Изучите логопедию и помогите детям и взрослым с речевыми нарушениями, 54 курса

На чтение
184 мин.
Просмотров
126
Дата обновления
11.02.2025
В подборке {this.count} – курсы по логопедии: работа с нарушениями речи, развитие артикуляции, коррекция фонематического восприятия и подготовка к речи.
Платформа Курс Трудойстройство Сложность обучения Тип обучения Формат обучения
nadpo.ru Дошкольный педагог-дефектолог. Курсы переподготовки Профессиональная переподготовка Дистанционно
niidpo.ru Освойте профессию учителя-логопеда дистанционно Учитель-логопед Профессиональная переподготовка дистанционно
niidpo.ru Обучение на учителя-логопеда за 5.5 месяцев Учитель-логопед Профессиональная переподготовка дистанционно
appkk.ru «Специальное дефектологическое образование» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения, расстройства аутистического спектра, нарушения слуха, нарушения зрения)» Этот курс будет полезен опытным и начинающим специалистам в сферах дефектологии, логопедии, психологии, психотерапии, педагогики и реабилитационной медицины. Профессиональная переподготовка Заочный с применением дистанционных образовательных технологий
appkk.ru «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)» Этот курс будет полезен начинающим и опытным специалистам в сферах логопедии, психологии, медицины и педагогики. Профессиональная переподготовка Заочный с применением дистанционных образовательных технологий
ncrdo.ru Курс «Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (п Профессиональная переподготовка Заочная
mip.institute Логопед с доп. квалификацией Специальный психолог Для новичков Профессия Самостоятельно с наставником
appkk.ru «Клиническая логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций» с присвоением квалификации «Логопед-афазиолог» Этот курс будет полезен желающим работать в области клинической логопедии и помогать людям в восстановлении функций речи после тяжелых заболеваний и травм Профессиональная переподготовка Заочный с применением дистанционных образовательных технологий
niidpo.ru Мед логопед + взрослая нейро (1370) Профессиональная переподготовка дистанционно
niidpo.ru Медицинский логопед Профессиональная переподготовка дистанционно

После нажатия на кнопку "Обучение", вас перенаправят на новую страницу, где можно будет выбрать и начать изучение курса. Ссылки в этом материале всегда актуальны, поэтому вы можете смело ими пользоваться. Желаем всем успехов!

Дошкольный педагог-дефектолог. Курсы переподготовки

О курсе⁚

Станьте педагогом-дефектологом ДОУ за 8 мес. Диплом Москвы. Рассрочка от Академии

Основные параметры курса:

  • Язык курса⁚ Русский
  • Выдача сертификата⁚ Диплом
  • Цена⁚ 47 400 ₽
  • Длительность обучения⁚ 8 месяцев (980 часов)
  • Период рассрочки⁚ до 24 и 36 месяцев

Программа курса⁚

  • Основы законодательства в сфере дошкольного образования
  • Дошкольная педагогика и психология
  • Инклюзивная практика в дошкольном образовании
  • Образовательная программа дошкольного образования. Требования к результатам освоения образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО
  • Специальная (коррекционная) педагогика
  • Специальная психология
  • Основы дефектологии
  • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
  • Специальная дошкольная педагогика
  • Воспитание и обучение детей с нарушением речи (логопедия)
  • Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с ЗПР и с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика)
  • Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушением зрения (тифлопедагогика)
  • Воспитание и обучение детей с нарушением слуха (сурдопедагогика)
  • Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
  • Воспитание и обучение детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата
  • Воспитание и обучение детей с тяжелыми поражениями речи и слуха
  • Диагностика детей с ОВЗ. Деятельность медико-психолого-педагогической комиссии
  • Организация взаимодействия с родителями детей с ОВЗ в ДОО (ДОУ)

Чему вы научитесь⁚

  • Вы владеете методами организации образовательной деятельности для детей с ОВЗ.
  • Вы получаете диплом московского учебного заведения, подтверждаете свою квалификацию в соответствии с должностью.
  • Вы можете работать в частных и государственных образовательных учреждениях.

Отзывы о курсе Дошкольный педагог-дефектолог. Курсы переподготовки от nadpo.ru

Роман М|nadpo.ru
05.02.2025
5

Дошкольный педагог-дефектолог. Курсы переподготовки

Проходил курс "Тренер по футболу". Остался очень довольным. Присутствуют видеолекции, материалы и иные виды изучения заданной темы! Спасибо большое!
Самарина Валерия
07.08.2024
5

Дошкольный педагог-дефектолог. Курсы переподготовки

Я проходила курс "Дошкольный педагог - дефектолог".  Выбрала подходящую для себя специализацию и длительность обучения (980часов). Вообще, можно было и больше и меньше.
Самым главным была возможность проходить обучение в удобное для себя время. Качество учебного материала, на мой взгляд, на высоте. Темы сплетены одна с другой и освещают основные моменты с разных сторон. Еще во время обучния можно было применять полученные знания на практике. Практические работы были очень разнообразными, от легких до таких, где приходилось поломать голову и проявить изобретательность.
Важным плюсом для меня стало то, что обучение не отбило симпатию к выбранной профессии.
На мой взгляд, курс подойдет в большей степени тем, кто имеет смежное базовое образование. Или прекрасно способен обучаться самостоятельно.
Из условных минусов отмечу, что система оценивания пройденного материала, на мой взгляд, очень мягкая (это то, что касается тестов).
В общем, на курсе дают многое, нужно только уметь это брать. Ну и, конечно, продолжать обучаться самостоятельно.
Если задумаю еще обучение, с высокой долей вероятности снова обращусь в НАДПО.
Александр С.
01.08.2024
5

Дошкольный педагог-дефектолог. Курсы переподготовки

Находясь в декретном отпуске, решила получить дополнительное образование. Выбрала подходящий курс: Специальное дефектологическое образование с присвоением квалификации «Дефектолог» (2000 ч.). Учиться было очень комфортно. Материал доступный, интересные вебинары. Работала в своем темпе - это очень удобно. Бывало затягивала со сдачей модулей, но всегда догоняла.Вежливые лояльные педагоги. Понравилось, что промежуточные тестирования имеют несколько попыток и засчитывается самая лучшая. Спасибо, я получила  только приятные впечатления. Рекомендую.
10708

Освойте профессию учителя-логопеда дистанционно

Основные параметры курса:

  • Язык курса⁚ Русский
  • Выдача сертификата⁚ Диплом
  • Сложность⁚ Учитель-логопед
  • Цена⁚ 50 100 ₽
  • Длительность обучения⁚ 11 мес
  • Период рассрочки⁚ 12 месяцев

Программа курса⁚

  • Цели, задачи, функции процесса обучения. Ценностная ориентация обучения.
  • Педагогическая технология и ее компоненты.
  • Основные категории психологии. Цели, задачи, функции, методы психологии.
  • Основное содержание концепций обучения и воспитания.
  • Предмет и методологические принципы возрастной психологии.
  • Основные категории и методология специальной педагогики.
  • Понятие инклюзивного и интегрированного образования.
  • Причины и симптомы невропатологий.
  • Функционирование зрительного и слухового анализаторов в норме и патологии.
  • Анатомия и физиология речевого аппарата
  • Принципы, задачи, методы психодиагностики.
  • Предмет, задачи, методы логопедии.
  • Основные категории логопсихологии.
  • Русская фонетика. Правила звукопроизношения.
  • Анатомия зубочелюстной системы.
  • Понятие, этиология, патогенез дизартрии.
  • Анатомо-физиологические причины алалии.
  • Причины возникновения и особенности проявления афазии у детей.
  • Понятие заикания. Факторы возникновения заикания.
  • Механизмы возникновения нарушений письменной речи.
  • Структура речевого аппарата. Роль и функции его отделов в звукообразовании.
  • Организация кабинета логопеда в школе и дошкольных организациях, его функции и формы работы.

Чему вы научитесь⁚

  • Составлять схемы логопедического обследования.
  • Проводить диагностику речевого развития детей и состояния речевой функции взрослых.
  • Выявлять нарушения произносительной, фонематической, лексической, грамматической сторон речи, определять специфические нарушения письма и чтения.
  • Формулировать логопедическое заключение и определять индивидуальный маршрут коррекции и развития речи.
    Определять направления логопедической работы:
    Проводить коррекционную работу:
    Оценивать динамику и результаты обучения:

11409

Обучение на учителя-логопеда за 5.5 месяцев

Основные параметры курса:

  • Язык курса⁚ Русский
  • Выдача сертификата⁚ Диплом
  • Сложность⁚ Учитель-логопед
  • Цена⁚ 24 900 ₽
  • Длительность обучения⁚ 5.5 мес
  • Период рассрочки⁚ 12 мес

Программа курса⁚

  • Отечественная и зарубежная система специального образования: история и современное состояние.
  • Система речеобразования. Роль слуха и зрения в функционировании речевого аппарата.
  • Теории усвоения языка.
  • Основные категории, принципы, методы логопедии.
  • Основные категории логопсихологии.
  • Дислалия, ее формы и клиника.
  • Характерные признаки алалии. Формы алалии.
  • Причины и особенности проявления дислексии и дисграфии.
  • Артикуляция. Механизм образования звуков.
  • Требования к организации индивидуальных логопедических занятий.
  • Особенности развития ребенка с тяжелыми нарушениями речи. Роль семьи в речевом развитии детей.

Чему вы научитесь⁚

  • Можете вести отчетность, составлять планы, подводить итоги коррекционной работы 
  • Знаете, как проводить диагностику
  • Умеете определять направления коррекционной работы
  • Можете осуществлять коррекционные мероприятия
  • Понимаете, как взаимодействовать с родителями
11698

«Специальное дефектологическое образование» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения, расстройства аутистического спектра, нарушения слуха, нарушения зрения)»

О курсе⁚

Дистанционное обучение по программе Специальное дефектологическое образование с присвоением квалификации Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения, расстройства аутистического спектра, нарушения слуха, нарушения зрения) (1180 часов) в ЦАППКК. ✍ Мы подберем вам подходящий курс, пишите!

Основные параметры курса:

  • Язык курса⁚ Русский
  • Выдача сертификата⁚ Сертификат
  • Сложность⁚ Этот курс будет полезен опытным и начинающим специалистам в сферах дефектологии, логопедии, психологии, психотерапии, педагогики и реабилитационной медицины.
  • Цена⁚ 72 000 ₽
  • Длительность обучения⁚ 1180 ч.
  • Период рассрочки⁚ 12

Программа курса⁚

  • Основы законодательства в сфере специального (дефектологического) образования
  • ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: организация и содержание образовательного процесса
  • Общая психология
  • Возрастная психология
  • Возрастная анатомия и физиология
  • Невропатология, психопатология
  • Основы генетики
  • Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности
  • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
  • Специальная психология
  • Специальная (коррекционная) педагогика
  • Инклюзивное и интегрированное образование
  • Основы дефектологии
  • Педагогические системы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья
  • Воспитание и обучение детей с ЗПР и с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика)
  • Воспитание и обучение детей с нарушением зрения (тифлопедагогика)
  • Воспитание и обучение детей с нарушением слуха (сурдопедагогика)
  • Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
  • Воспитание и обучение детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата
  • Воспитание и обучение детей с нарушением речи (логопедия)
  • Воспитание и обучение детей со сложным дефектом, основы коррекционной работы
  • Диагностика развития детей с ОВЗ. Деятельность медико-психолого-педагогической комиссии
  • Психолого-педагогическая коррекция
  • Технологии семейного и общественного воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья
    2
  • Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с ОВЗ
    2
  • Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ
    2
  • Внеклассная работа и дополнительное образование в контексте ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ
    2
  • Итоговая аттестация

Чему вы научитесь⁚

  • Психолого-педагогической коррекции
  • Воспитанию и обучению детей с нарушением слуха (сурдопедагогика)
  • Воспитанию и обучению детей с нарушением зрения (тифлопедагогика)
  • Воспитанию и обучению детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
  • Специальной психологии
  • Основам генетики
  • Возрастной психологии
  • Общей психологии



8107

«Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)»

О курсе⁚

Дистанционное обучение по программе Специальное (дефектологическое) образование по профилю Логопедия с присвоением квалификации Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи) (1070 часов) в ЦАППКК. ✍ Мы подберем вам подходящий курс, пишите!

Основные параметры курса:

  • Язык курса⁚ Русский
  • Выдача сертификата⁚ Сертификат
  • Сложность⁚ Этот курс будет полезен начинающим и опытным специалистам в сферах логопедии, психологии, медицины и педагогики.
  • Цена⁚ 72 000 ₽
  • Длительность обучения⁚ 1070 ч.
  • Период рассрочки⁚ 12

Программа курса⁚

  • Основы законодательства в сфере специального (дефектологического) образования
  • Педагогика
  • Общая психология
  • Основы специальной педагогики и психологии
  • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
  • Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности
  • Невропатология, психопатология
  • Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития)
  • Психолингвистика
  • Введение в профессию «учитель-логопед»
  • Организация дифференциальной диагностики в логопедии
  • Дизартрия
  • Ринолалия. Коррекционная работа по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков
  • Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи
  • Фонетико-фонематическое недоразвитие
  • ОНР и ФФНР
  • Заикание. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи
  • Нарушение чтения и письма (дисграфия и дислексия). Методики коррекционной работы по устранению нарушений
  • Нарушение голоса
  • Технологии обследования моторных функций и речи
  • Содержание и формы логопедической работы по устранению нарушений чтения и письма
  • Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи
  • Подготовка к школе детей с нарушениями речи
  • Методики обучения грамоте детей с нарушениями речи
    2
  • Методика обучения математике
    2
  • Логопедическая работа с детьми с ОВЗ раннего возраста
    2
  • Обучение и воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС
    2
  • Организация совместной работы логопеда и воспитателя
    2
  • Воспитание детей с нарушениями речи в семье. Основы невербальной коммуникации. Взаимодействие логопеда с родителями
    30)Итоговая аттестация

Чему вы научитесь⁚

  • Дизартрии
  • ОНР и ФФНР
  • Невропатологии, психопатологии
  • Основам нейрофизиологии и высшей нервной деятельности
  • Общей психологии
  • Педагогики
  • Основам законодательства в сфере специального (дефектологического) образования



8124

Курс «Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (п

О курсе⁚

К сожалению, число современных детей дошкольного возраста с нарушениями речи, зрения, слуха, развития, опорно-двигательного аппарата растет. Дефектология занимается изучением таких нарушений, их причин и методов коррекции.

Основные параметры курса:

  • Язык курса⁚ Русский
  • Выдача сертификата⁚ Диплом
  • Цена⁚ 58 700 ₽
  • Длительность обучения⁚ 11 месяцев
  • Период рассрочки⁚ 12

Программа курса⁚

  • Изучить основы законодательства в сфере специального (дефектологического) образования.
  • Познакомиться с основами дошкольной педагогики и психологии.
  • Пройти инклюзивную практику в дошкольном образовании.
  • Узнать, какова основная образовательная программа дошкольного образования.
  • Изучить основы коррекционной педагогики.
  • Освоить основы коррекционной психологии.
  • Усвоить основы дефектологии.
  • Получить знания в анатомии, физиологии и патологии органов слуха, речи, зрения у детей.
  • Изучить психологию лиц с нарушениями речи (логопсихологию).
  • Освоить специальную дошкольную педагогику.
  • Усвоить урок: «Воспитание и обучение детей с нарушением речи (логопедия)».
  • Познакомиться с понятиями развитие речи в норме и недоразвитие речи (онтогенез и дизонтогенез речевого развития).
  • Научиться организовывать дифференциальную диагностику в логопедии.
  • Изучить урок: «Дислалия. Недостатки звукопроизношения. Коррекция нарушений звукопроизношения».
  • Понять и выучить урок: «Дизартрия».
  • Изучить ринолалию, усвоить методы коррекционной работы по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков.
  • Освоить урок: «Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи».
  • Усвоить урок: «Афазия. Коррекционно-логопедическая работа по восстановлению речевых и неречевых функций».
  • Изучить ОНР и ФФНР.
  • Узнать, что такое заикание, освоить методы коррекции по нормализации темпо-ритмической организации речи.
  • Изучить нарушение чтения и письма (дисграфия и дислексия). Методики коррекционной работы по устранению нарушений
  • Освоить методику развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи.
  • Изучить содержание и формы логопедической работы по устранению нарушений чтения и письма.
  • Узнать, какие существуют логопедические технологии коррекции нарушений устной речи и методики обучения грамоте детей с нарушениями речи.
    2
  • Пройти практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы.
    2
  • Освоить методы воспитания и обучения детей дошкольного возраста с ЗПР и с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика).
    2
  • Усвоить техники воспитания и обучения детей дошкольного возраста с нарушением зрения (тифлопедагогика).
    2
  • Изучить методику воспитания и обучения детей с нарушением слуха (сурдопедагогика).
    2
  • Усвоить методы воспитания и обучения детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата, детей с тяжелыми поражениями речи и слуха.
    30)Научиться диагностике детей с ОВЗ, понять, какова деятельность медико-психолого-педагогической комиссии.
    3
  • Познакомиться с организацией взаимодействия с родителями детей с ОВЗ в ДОО (ДОУ).

Чему вы научитесь⁚

  • Вы владеете диагностическими, лечебными и профилактическими методами работы с детьми с ОВЗ, страдающими нарушениями речи, слуха, зрения и другими заболеваниями.
  • Вы можете проводить коррекционную работу с детьми, трудоустроиться в дошкольные образовательные учреждения, логопедические пункты, клиники, медицинские и реабилитационные центры, проводить частные консультации малышей дошкольного возраста и их родителей.
11067

Логопед с доп. квалификацией Специальный психолог

О курсе⁚

В результате обучения вы научитесь: — Создавать условия для получения образования у детей со специальными образовательными потребностями; - Проводить мероприятия по компенсации, адаптации, коррекции и реабилитации у детей и подростков; - Осуществлять диагностику, коррекцию нарушений и профессиональное развитие в рамках проведения коррекционно-развивающих занятий; - Применять логопедические технологии и методики в практической деятельности; - Оказывать консультативную помощь родителям детей с проблемами в развитии; - Составлять специальные рекомендации и программы для родителей, педагогов и других специалистов.

Основные параметры курса:

  • Язык курса⁚ Русский
  • Выдача сертификата⁚ Диплом
  • Сложность⁚ Для новичков
  • Цена⁚ 65 340 ₽
  • Рассрочка⁚ От 5 500 ₽/мес
  • Длительность обучения⁚ 10 мес.
  • Период рассрочки⁚ 12

Программа курса⁚

  • Нормативноправовое обеспечение в сфере специального образования и профессиональной логопедической деятельности
  • Основы современной психологии
  • Психофизиология
  • Патопсихология
  • Методы патопсихологического исследования
  • Психология развития и возрастная психология
  • Инклюзивное образование
  • Специальная психология
  • Дефектология
  • Основы логопедии
  • Практическая профессиональная логопедическая деятельность
  • Практикум по патопсихологической диагностике
  • Практикум по профессиональной логопедической деятельности
  • Практика групповых взаимодействий. Кейсметоды, подготовка итоговой аттестационной работы, консультирование
  • Защита итоговой аттестационной работы

Чему вы научитесь⁚

  • Профессионально взаимодействовать с людьми с ограниченными возможностями здоровья, формируя комфортную среду для их успешной терапии.
  • Планировать и организовывать реабилитационные занятия для клиентов с учетом их возраста и индивидуальных особенностей.
  • Проводить логопедическое обследование клиентов с патологиями речи и других когнитивных функций.
  • Применять на практике логопедические развивающие методы и техники для коррекции выявленных нарушений, оценивать динамику и результат лечения.
  • Консультировать как логопед-дефектолог, предоставляя персональные рекомендации и стратегии для успешного выздоровления ребенка.
10048

«Клиническая логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций» с присвоением квалификации «Логопед-афазиолог»

О курсе⁚

Дистанционное обучение по программе Клиническая логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций с присвоением квалификации Логопед-афазиолог (640 часов) в ЦАППКК. ✍ Мы подберем вам подходящий курс, пишите!

Основные параметры курса:

  • Язык курса⁚ Русский
  • Выдача сертификата⁚ Сертификат
  • Сложность⁚ Этот курс будет полезен желающим работать в области клинической логопедии и помогать людям в восстановлении функций речи после тяжелых заболеваний и травм
  • Цена⁚ 30 200 ₽
  • Длительность обучения⁚ 640 ч.
  • Период рассрочки⁚ 4

Программа курса⁚

  • Основы законодательства в сфере специального (дефектологического) образования
  • Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности
  • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения
  • Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития)
  • Специальная психология
  • Патология речи в детском возрасте
  • Организация дифференциальной диагностики в логопедии
  • Дизартрия
  • Заикание. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи
  • Нарушение чтения и письма (дисграфия и дислексия). Методики коррекционной работы по устранению нарушений
  • Организация нейрореабилитации больных с патологией речи и других высших психических функций
  • Афазия. Коррекционно-логопедическая работа по восстановлению речевых и неречевых функций
  • Обследование лиц с афазией. Дифференциальная диагностика нарушений
  • Коррекционно-педагогическая работа по преодолению афазии. Взаимодействие с родителями
  • Итоговая аттестация

Чему вы научитесь⁚

  • Основы законодательства в сфере специального (дефектологического) образования
  • Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности
  • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения
  • Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития)
  • Специальная психология
  • Патология речи в детском возрасте
  • Организация дифференциальной диагностики в логопедии
  • Дизартрия
  • Заикание. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи
  • Нарушение чтения и письма (дисграфия и дислексия). Методики коррекционной работы по устранению нарушений
  • Организация нейрореабилитации больных с патологией речи и других высших психических функций
  • Афазия. Коррекционно-логопедическая работа по восстановлению речевых и неречевых функций
  • Обследование лиц с афазией. Дифференциальная диагностика нарушений
  • Коррекционно-педагогическая работа по преодолению афазии. Взаимодействие с родителями

Отзывы о курсе «Клиническая логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций» с присвоением квалификации «Логопед-афазиолог» от appkk.ru

Виктория Руди
19.10.2023
5

«Клиническая логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций» с присвоением квалификации «Логопед-афазиолог»

Проходила курс "Логопед-дефектолог". Все было просто и понятно, Обратная связь работает отлично. Отдел по работе с клиентами отзывчивые и понимающие специалисты. Вообщем все понравилось!
Кузьмова Е.
08.06.2023
5

«Клиническая логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций» с присвоением квалификации «Логопед-афазиолог»

Я училась на курсе "Логопедия", хорошая цена, есть рассрочка. Материал дается блоками, все четко и ясно. Но  мне  хотелось бы побольше материала по постановке звуков.  После прохождения темы необходимо решить тесты и выполнить практические задания. Учиться можно в своем темпе.
8108

Мед логопед + взрослая нейро (1370)

Основные параметры курса:

  • Язык курса⁚ Русский
  • Сложность⁚ Профессиональная переподготовка
  • Цена⁚ 52 400 ₽
  • Длительность обучения⁚ 11.5 мес
  • Период рассрочки⁚ 12

Программа курса⁚

  • Основы анатомии, физиологии и гигиены человека
  • Невропатология, психопатология
  • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
  • Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Первая помощь
  • Введение в клиническую психологию
  • Основы нейропсихологии и нейролингвистики
  • Специальная педагогика и психология
  • Развитие речи в норме и недоразвитие речи
  • Патология речи в детском возрасте

Чему вы научитесь⁚

  • Обследовать пациентов с нарушениями речи и других высших психических функций; 
  • Составлять совместно с врачом индивидуальные программы реабилитации пациентов с нарушениями речи и других ВПФ;
  • Вести индивидуальные и групповые занятия с пациентами;
  • Организовывать консультации с врачами и другими специалистами;
  • Работать в междисциплинарной бригаде;
  • Консультировать родственников пациентов, в том числе по вопросу занятий с больными в домашних условиях;
  • Разбираться в особенностях очаговых поражений и их влиянии на высшие психические функции; 
  • Правильно организовать диагностику и реабилитационную помощь при различных поражениях мозговых структур; 
  • Владеть современными методами нейропсихологической диагностики взрослых; 
  • Применять технологии коррекционно-восстановительной работы с людьми, имеющими диффузные и локальные поражения головного мозга.
12048

Медицинский логопед

Основные параметры курса:

  • Язык курса⁚ Русский
  • Сложность⁚ Профессиональная переподготовка
  • Цена⁚ 41 500 ₽
  • Длительность обучения⁚ 10 мес
  • Период рассрочки⁚ 12

Программа курса⁚

  • Основы анатомии, физиологии и гигиены человека
  • Невропатология, психопатология
  • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения
  • Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Первая помощь
  • Введение в клиническую психологию
  • Основы нейропсихологии и нейролингвистики
  • Специальная педагогика и психология
  • Развитие речи в норме и недоразвитие речи
  • Патология речи в детском возрасте

Чему вы научитесь⁚

  • разбираться в основах медицинской логопедии;
  • разбираться в анатомии, физиологии и гигиене человека;
  • проводить логопедические обследования;
  • организовывать нейропсихологическую диагностику в работе со взрослыми;
  • корректировать разные виды нарушений: дизартрия, афазия, заикание и т. д.;
  • освоите технологии коррекционно-восстановительной работы с лицами, имеющими нарушения высших психических функций.

Отзывы о курсе Медицинский логопед от niidpo.ru

Марина Конушкина|niidpo.ru
26.12.2024
5

Медицинский логопед

Благодарю специалист ого этого института.  За прекрасную подачу материала. За 6 месяцев прошла переподготовку на медицинского логопеда. Все четко ясно и понятно. Где-то было трудно, но очень прям интересно.
12028

Курс: Учитель-логопед и детский нейропсихолог

Основные параметры курса:

  • Язык курса⁚ Русский
  • Выдача сертификата⁚ Диплом
  • Сложность⁚ Для новичков и специалистов
  • Цена⁚ 72 700 ₽
  • Длительность обучения⁚ 13 мес.
  • Период рассрочки⁚ 12

Программа курса⁚

  • Теория обучения и воспитания
  • Современные педагогические технологии
  • Общая психология
  • Педагогическая психология
  • Психология развития и возрастная психология
  • Специальная педагогика и психология
  • Инклюзивное и интегрированное образование
  • Невропатология, психопатология
  • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения
  • Развитие речи в норме и недоразвитие речи
  • Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития
  • Введение в логопедическую специальность с основами логопедии
  • Психология лиц с нарушением речи (логопсихология)
  • Дислалия. Коррекция различных вариантов нарушений звукопроизношения
  • Ринолалия. Содержание коррекционной работы по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков
  • Дизартрия. Особенности логопедической работы по устранению нарушений произносительной стороны речи, обусловленных недостатками иннервации речевого аппарата
  • Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи
  • Афазия. Особенности коррекционно-логопедической работы по восстановлению речевых и неречевых функций
  • Заикание. Психолого-педагогические технологии коррекционной работы по нормализации темпо-ритмической организации речи
  • Нарушения письменной речи. Содержание логопедической работы по коррекции дисграфии и дислексии
  • Логопедические технологии коррекции нарушений устной речи
  • Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы

Чему вы научитесь⁚

  • проводить диагностику и дифференциацию нарушений речи;
  • выявлять нарушения в речевом развитии ребенка;
  • формулировать логопедическое заключение;
  • оценивать перспективы развития ребенка с речевыми нарушениями;
  • проводить индивидуальные и групповые логопедические занятия;
  • корректировать произношение разных групп звуков;
  • устранять недостатки письма и чтения (дисграфии и дислексии);
  • запускать речь у неговорящих детей;
  • устранять нарушения лексико-грамматического строя;
  • работать в междисциплинарной команде.
11954

«Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профил

О курсе⁚

Дистанционное обучение по программе Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии с присвоением квалификации Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)  с дополнительной квалификацией Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст) (1470 часов) в ЦАППКК. ✍ Мы подберем вам подходящий курс, пишите!

Основные параметры курса:

  • Язык курса⁚ Русский
  • Выдача сертификата⁚ Сертификат
  • Сложность⁚ курс будет полезен начинающим и опытным специалистам в сфере дошкольного образования
  • Цена⁚ 69 000 ₽
  • Длительность обучения⁚ 1470 ч.
  • Период рассрочки⁚ 12

Программа курса⁚

  • Основы законодательства в сфере специального (дефектологического) образования
  • Дошкольная педагогика и психология
  • Инклюзивная практика в дошкольном образовании
  • Образовательная программа дошкольного образования. Требования к результатам освоения образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО
  • Специальная (коррекционная) педагогика
  • Специальная психология
  • Основы дефектологии
  • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
  • Психология лиц с нарушениями речи (логопсихология)
  • Специальная дошкольная педагогика
  • Введение в профессию «учитель-логопед»
  • Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития )
  • Организация дифференциальной диагностики в логопедии
  • Дислалия. Недостатки звукопроизношения. Коррекция нарушений звукопроизношения
  • Дизартрия
  • Ринолалия. Коррекционная работа по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков
  • Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи
  • Афазия. Коррекционно-логопедическая работа по восстановлению речевых и неречевых функций
  • ОНР и ФФНР
  • Заикание. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи
  • Нарушение чтения и письма (дисграфия и дислексия). Методики коррекционной работы по устранению нарушений
  • Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи
  • Содержание и формы логопедической работы по устранению нарушений чтения и письма
  • Методики обучения грамоте детей с нарушениями речи
    2
  • Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы
    2
  • Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с ЗПР и с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика)
    2
  • Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушением зрения (тифлопедагогика)
    2
  • Воспитание и обучение дошкольников с нарушением слуха (сурдопедагогика)
    2
  • Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
    30)Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушением функций опорно-двигательного аппарата
    3
  • Воспитание и обучение детей с тяжелыми поражениями речи и слуха
    3
  • Диагностика детей с ОВЗ. Деятельность медико-психолого-педагогической комиссии
    3
  • Организация взаимодействия с родителями детей с ОВЗ в ДОО (ДОУ)
    3
  • Итоговая аттестация

Чему вы научитесь⁚

  • Основы законодательства в сфере специального (дефектологического) образования
  • Дошкольная педагогика и психология
  • Инклюзивная практика в дошкольном образовании
  • Образовательная программа дошкольного образования. Требования к результатам освоения образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО
  • Специальная (коррекционная) педагогика
  • Специальная психология
  • Основы дефектологии
  • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
  • Психология лиц с нарушениями речи (логопсихология)
  • Специальная дошкольная педагогика
  • Введение в профессию «учитель-логопед»
  • Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития )
  • Организация дифференциальной диагностики в логопедии
  • Дислалия. Недостатки звукопроизношения. Коррекция нарушений звукопроизношения
  • Дизартрия
  • Ринолалия. Коррекционная работа по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков
  • Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи
  • Афазия. Коррекционно-логопедическая работа по восстановлению речевых и неречевых функций
  • ОНР и ФФНР
  • Заикание. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи
  • Нарушение чтения и письма (дисграфия и дислексия). Методики коррекционной работы по устранению нарушений
  • Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи
  • Содержание и формы логопедической работы по устранению нарушений чтения и письма
  • Методики обучения грамоте детей с нарушениями речи
    2
  • Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы
    2
  • Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с ЗПР и с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика)
    2
  • Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушением зрения (тифлопедагогика)
    2
  • Воспитание и обучение дошкольников с нарушением слуха (сурдопедагогика)
    2
  • Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
    30)Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушением функций опорно-двигательного аппарата
    3
  • Воспитание и обучение детей с тяжелыми поражениями речи и слуха
    3
  • Диагностика детей с ОВЗ. Деятельность медико-психолого-педагогической комиссии
    3
  • Организация взаимодействия с родителями детей с ОВЗ в ДОО (ДОУ)


8125

«Специальное (дефектологическое) образование по профилям «Дефектология», «Логопедия» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения, нарушения слуха, нарушения зрения, расстройства аутистического спектра, нарушения опо

О курсе⁚

Дистанционное обучение по программе Специальное (дефектологическое) образование по профилям Дефектология, Логопедия с присвоением квалификации Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения, нарушения слуха, нарушения зрения, расстройства аутистического спектра, нарушения опорно-двигательного аппарата), Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи) (2500 часов) в ЦАППКК. ✍ Мы подберем вам подходящий курс, пишите!

Основные параметры курса:

  • Язык курса⁚ Русский
  • Выдача сертификата⁚ Сертификат
  • Сложность⁚ опытным и начинающим работникам педагогической, логопедической, дефектологической, психологической, медицинской сфер, а также заинтересованным родителям детей, которые страдают нарушением речевых функций.
  • Цена⁚ 105 900 ₽
  • Длительность обучения⁚ 2500 ч.
  • Период рассрочки⁚ 12

Программа курса⁚

  • Нормативно-правовое обеспечение специального (дефектологического) образования
  • Требования ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
  • Основы общей психологии
  • Психология развития и возрастная психология
  • Возрастная анатомия и физиология
  • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
  • Основы генетики
  • Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем
  • Невропатология, психопатология
  • Введение в клиническую психологию
  • Основы специальной педагогики и психологии
  • Психология лиц с нарушениями речи (логопсихология)
  • Общие вопросы дефектологии
  • Интеграция и инклюзия в образовании. Современные технологии тьюторского сопровождения
  • Педагогические системы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья
  • Профессиональная деятельность педагога-дефектолога
  • Психолого-медико-педагогическое обследование детей с ОВЗ. Организация деятельности ПМПК
  • Основы клиники интеллектуальной недостаточности. Психическое развитие детей с нарушениями интеллекта
  • Олигофренопедагогика. Воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта
  • Особенности реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
  • Теоретические основы тифлопедагогики
  • Методы обучения и воспитания детей с нарушением зрения
  • Организация образования лиц с нарушением зрения в свете реализации ФГОС
  • Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с нарушением зрения
    2
  • Сурдопедагогика. Воспитание и обучение детей с нарушением слуха
    2
  • Психология детей с нарушением слуха (сурдопсихология)
    2
  • Организация образования детей с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС
    2
  • Специальное и инклюзивное образование обучающихся с нарушениями слуха
    2
  • Организация взаимодействия с родителями детей с нарушениями слуха
    30)Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
    3
  • Процедура оценки и измерения поведения. Основные техники анализа вербального поведения детей с расстройствами аутистического спектра
    3
  • Воспитание и обучение детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата
    3
  • Основные направления коррекционно-педагогической работы при детском церебральном параличе
    3
  • Организация образования детей с детским церебральным параличом
    3
  • Социализация и интеграция лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
    3
  • Воспитание и обучение детей со сложным дефектом, основы коррекционной работы
    3
  • Использование методов альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) в коррекционно-педагогической работе с детьми, имеющими тяжелые и множественные нарушения развития
    3
  • Психолого-педагогическая коррекция
    3
  • Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с ОВЗ
    40)Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ
    4
  • Внеклассная работа и дополнительное образование в контексте ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ
    4
  • Профессиональная деятельность учителя-логопеда
    4
  • Классификация речевых нарушений. Онтогенез и дизонтогенез речевого развития
    4
  • Психолого-логопедическое обследование детей с нарушениями речи. Организация дифференциальной диагностики
    4
  • Дислалия. Коррекционно-логопедическая работа при нарушениях звукопроизношения
    4
  • Дизартрия. Коррекционная работа по устранению нарушений произносительной стороны речи, обусловленных недостаточностью иннервации речевого аппарата
    4
  • Ринолалия. Коррекционная работа по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков
    4
  • Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи
    4
  • Афазия. Коррекционно-педагогическая работа по восстановлению речевых и неречевых функций
    50)ОНР и ФФНР
    5
  • Заикание. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи
    5
  • Нарушение чтения и письма (дисграфия и дислексия). Методики коррекционной работы по устранению нарушений
    5
  • Обучение и воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС
    5
  • Методика проведения логопедического массажа. Комплексы массажных движений
    5
  • Артикуляционная и дыхательная гимнастика в системе работы логопеда
    5
  • Использование логоритмических упражнений для восстановления речевой функции
    5
  • Логопедическое тейпирование в комплексной коррекционно-логопедической работе
    5
  • Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы
    5
  • Итоговая аттестация

Чему вы научитесь⁚

  • Обучению и воспитанию детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС
  • ОНР и ФФНР
  • Психолого-педагогической коррекции
  • Воспитанию и обучению детей со сложным дефектом, основы коррекционной работы
  • Организации образования детей с детским церебральным параличом
  • Психологии детей с нарушением слуха (сурдопсихология)
  • Теоретическим основам тифлопедагогики
  • Профессиональной деятельности педагога-дефектолога






8136

Учитель-логопед и нейропсихолог. Курсы переподготовки

О курсе⁚

Станьте логопедом-нейропсихологом за 15 мес. Диплом Москвы. Рассрочка от Академии

Основные параметры курса:

  • Язык курса⁚ Русский
  • Выдача сертификата⁚ Диплом
  • Цена⁚ 81 500 ₽
  • Длительность обучения⁚ 15 месяцев (2020 часов)
  • Период рассрочки⁚ 24 и 36 месяцев

Программа курса⁚

  • Общая психология
  • Возрастная анатомия и физиология
  • Возрастная психология
  • Основы генетики
  • Анатомия и физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем
  • Специальная психология
  • Психология лиц с нарушениями речи (логопсихология)
  • Клиническая нейропсихология
  • Специальная (коррекционная) педагогика
  • ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: организация и содержание образовательного процесса
  • Инклюзивное и интегрированное образование
  • Частная клиническая психология
  • Патопсихология
  • Структурно-функциональная организация мозга и психическая деятельность
  • Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития)
  • Введение в профессию «учитель-логопед»
  • Организация дифференциальной диагностики в логопедии
  • Дислалия. Недостатки звукопроизношения. Коррекция нарушений звукопроизношения
  • Дизартрия
  • Ринолалия. Коррекционная работа по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков
  • Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи
  • Афазия. Коррекционно-логопедическая работа по восстановлению речевых и неречевых функций
  • ОНР и ФФНР
  • Заикание. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи
    2
  • Нарушение чтения и письма (дисграфия и дислексия). Методики коррекционной работы по устранению нарушений
    2
  • Обучение и воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС
    2
  • Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи
    2
  • Методики обучения грамоте детей с нарушениями речи
    2
  • Основы нейропсихологии
    30)Основные нейропсихологические симптомы и синдромы
    3
  • Нейропсихологическое обследование
    3
  • Основные подходы к реабилитации больных в нейропсихологии и смежных отраслях науки
    3
  • Современный подход к восстановлению ВПФ
    3
  • Восстановительное обучение
    3
  • Нарушение и восстановление интеллектуальной деятельности
    3
  • Практикум по нейропсихологической диагностике
    3
  • Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы
    3
  • Практикум по нейропсихологической диагностике в детском возрасте
    3
  • Сенсорные и гностические зрительные расстройства в детском возрасте. Зрительные агнозии
    40)Сенсорные и гностические кожно-кинестетические расстройства в детском возрасте. Тактильные агнозии
    4
  • Сенсорные и гностические слуховые расстройства в детском возрасте. Слуховые агнозии. Соматоагнозии
    4
  • Виды нарушений интегративных высших психических функций у детей
    4
  • Принципы и методы нейропсихологического обследования детей
    4
  • Нейропсихологическая диагностика и консультирование в детском возрасте
    4
  • Использование нейропсихологического подхода в психологической коррекции детей с различными отклонениями в развитии
    4
  • Консультирование родителей
    4
  • Нейропсихологическая диагностика и методы коррекции детей с задержкой психического развития
    4
  • Клинико-психологическая характеристика умственной отсталости (УО)
    4
  • Особенности диагностики и коррекции детей с умственной отсталостью
    50)Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)
    5
  • Особенности диагностики и коррекции детей с СДВГ
    5
  • Нейропсихологическое консультирование в образовании

Чему вы научитесь⁚

  • Практические рекомендации по улучшению вашего профиля в соцсети от эксперта в развитии интернет-маркетинга с опытом более 6 лет
  • Понимание целевой аудитории и способов ее привлечения
  • Выделение ваших сильных сторон и выгодную подачу отличий от конкурентов
  • Визуально привлекательный профиль в соцсети
  • Проработанный образ эксперта и понимание как создать интересный и полезный контент
10637

Курс медицинский логопед (логопед-афазиолог) 6 мес.

Основные параметры курса:

  • Язык курса⁚ Русский
  • Выдача сертификата⁚ Диплом
  • Сложность⁚ Медицинский логопед
  • Цена⁚ 23 100 ₽
  • Длительность обучения⁚ 6 мес.
  • Период рассрочки⁚ 12

Программа курса⁚

  • Нервно-психические функции, их патогенез.
  • Строение, функции и дисфункции органов слуха, зрения, речи.
  • Механизмы и закономерности развития устной речи.
  • Причины речевого патогенеза. Критические периоды в развитии речевой функции.
  • Этапы и технологии логопедического обследования. Методы и инструменты диагностики.
  • Нейропсихология в системе наук о мозге.
  • Причины и клиническая картина дизартрии.
  • Природа афазии, ее клинические формы.
  • Логопедическая работа по восстановлению устной речи у больных афазией. Этапы восстановительной работы. Восстановление экспрессивной речи.
  • Понятие, этиология, клиническая картина заикания.
  • Предпосылки формирования письменной речи.
  • Содержание нейрореабилитационных мероприятий, их виды, функции.

Чему вы научитесь⁚

  • диагностировать речевые нарушения и определять степень их тяжести;
  • составлять логопедическую программу с учетом структуры и выраженности речевого дефекта;
  • подбирать логопедический материал и комплекс упражнений по результатам тестов;
  • разрабатывать и проводить занятия по восстановлению речи, дыхания, глотания и голоса;
  • находить компенсаторные возможности для восстановления речи, опираясь на сохранные речевые механизмы и индивидуальный опыт, накопленный человеком;
  • работать в составе междисциплинарной команды и взаимодействовать с родственниками пациентов.

Отзывы о курсе Курс медицинский логопед (логопед-афазиолог) 6 мес. от niidpo.ru

Марина Лебедева
08.05.2023
5

Курс медицинский логопед (логопед-афазиолог) 6 мес.

Прошла в данном НИИ обучение по переподготовке на медицинского логопеда, афазиолога. Очень понравился учебный процесс. Переподготовка на базовом высшем профильном шла полгода. Подготовка довольно мощная. Выдается диплом и сертификат. В подарок получила курс по повышению квалификации "Логопедическая работа с детьми с РАС".
екатерина с.
27.04.2020
5

Курс медицинский логопед (логопед-афазиолог) 6 мес.

Московский диплом и онлайн-образование это возможно и доступно!!! Нет необходимости куда-то ехать!!! Сначала были сомнения стоит или нет учиться дистанционно на логопеда. Я отправила заявку по профилю "Организация и содержание логопедической работы", мне достаточно быстро перезвонили, мои сомнения развеялись, и вскоре, я отправила свои документы на проверку.  Все закрутилось - завертелось... Лекции, которые к счастью, можно распечатывать, интересные вебинары, с возможностью получения сертификатов, если участвуешь онлайн.  По моему курсу предусмотрен Сертификат овладения компетенциями, который сподвиг меня, даже получив отметку зачтено, подготовить все практические работы и улучшить свой бальный результат. Комментарии преподавателей все по делу, ничего лишнего.  
  Я, в основном, занималась через мобильный телефон, исключение лекции, которые я распечатывала на работе. Даже итоговый междисциплинарный экзамен сдавала по мобильному! Спасибо за обучение всем педагогам!!! Все интересно и доступно!!!  
Жду диплом))).
11420

Логопедия, превентивная логопедия

Основные параметры курса:

  • Язык курса⁚ Русский
  • Выдача сертификата⁚ Диплом
  • Сложность⁚ Для новичков и специалистов
  • Цена⁚ 62 700 ₽
  • Длительность обучения⁚ 14 мес
  • Период рассрочки⁚ 12

Программа курса⁚

  • Теория обучения и воспитания
  • Современные педагогические технологии
  • Общая психология
  • Педагогическая психология
  • Психология развития и возрастная психология
  • Специальная педагогика и психология
  • Инклюзивное и интегрированное образование
  • Невропатология, психопатология
  • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения
  • Развитие речи в норме и недоразвитие речи
  • Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития

Чему вы научитесь⁚

  • Оценивать речевое развитие ребенка и определять его потребности в логопедической поддержке.
  • Выявлять факторы риска возникновения речевых нарушений у младенцев и детей раннего возраста.
  • Определять признаки задержек в речевом развитии и иных отклонений.
  • Применять современные технологии и инструменты для диагностики и коррекции речевых нарушений.
  • Разрабатывать индивидуальные планы логопедической поддержки для каждого ребенка.
  • Работать с детьми с особенностями развития, включая РАС, синдром Дауна и другие.
  • Использовать различные подходы к стимулированию речи у детей с разными потребностями.
  • Оценивать динамику развития ребенка и корректировать планы поддержки.
  • Взаимодействовать с родителями и семьей для достижения наилучших результатов в развитии речи.
11938

Курс учитель-логопед + логопед-диагност за 7.5 мес.

Основные параметры курса:

  • Язык курса⁚ Русский
  • Выдача сертификата⁚ Диплом
  • Сложность⁚ Учитель
  • Цена⁚ 51 700 ₽
  • Длительность обучения⁚ 7.5 мес
  • Период рассрочки⁚ 12

Программа курса⁚

  • Теория обучения и воспитания
  • Современные педагогические технологии
  • Общая психология
  • Педагогическая психология
  • Психология развития и возрастная психология
  • Специальная педагогика и психология
  • Инклюзивное и интегрированное образование
  • Невропатология, психопатология
  • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения
  • Развитие речи в норме и недоразвитие речи
  • Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития
  • Введение в логопедическую специальность с основами логопедии
  • Психология лиц с нарушением речи (логопсихология)
  • Дислалия. Коррекция различных вариантов нарушений звукопроизношения
  • Ринолалия. Содержание коррекционно-восстановительной работы по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков
  • Дизартрия. Особенности логопедической работы по устранению нарушений произносительной стороны речи, обусловленных недостатками иннервации речевого аппарата
  • Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи
  • Афазия. Особенности коррекционно-логопедической работы по восстановлению речевых и неречевых функций
  • Заикание. Психолого-педагогические технологии коррекционной работы по нормализации темпо-ритмической организации речи
  • Нарушения письменной речи. Содержание логопедической работы по коррекции дисграфии и дислексии
  • Логопедические технологии коррекции нарушений устной речи
  • Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы
  • Основы неврологии в работе логопеда
  • Диагностика развития детей младенческого и раннего возраста
    2
  • Диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья
    2
  • Нейропсихологические технологии в диагностике речевых нарушений
    2
  • Междисциплинарный подход к анализу и коррекции речевых нарушений


Чему вы научитесь⁚

  • диагностировать речевые нарушения у детей и взрослых;
  • составлять индивидуальные планы логопедической коррекции;
  • оценивать эффективность логопедической работы и вносить необходимые изменения в разработанные планы;
  • работать с родителями детей с речевыми нарушениями, объяснять им принципы логопедической коррекции и давать рекомендации по домашним занятиям;
  • сотрудничать с другими специалистами (например, педагогами и психологами) в рамках комплексной работы.
11575

«Нейродефектология. Комплексная реабилитация лиц с нарушениями коммуникации» с присвоением квалификации «Нейродефектолог», «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)»

О курсе⁚

Дистанционное обучение по программе Нейродефектология. Комплексная реабилитация лиц с нарушениями коммуникации с присвоением квалификации Нейродефектолог, Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи) (2220 часов) в ЦАППКК. ✍ Мы подберем вам подходящий курс, пишите!

Основные параметры курса:

  • Язык курса⁚ Русский
  • Выдача сертификата⁚ Сертификат
  • Сложность⁚ Логопедам и дефектологам
  • Цена⁚ 101 000 ₽
  • Длительность обучения⁚ 2220 ч.
  • Период рассрочки⁚ 12

Программа курса⁚

  • Общая психология
  • Возрастная психология
  • Возрастная анатомия и физиология
  • Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности
  • Введение в клиническую психологию
  • Основы генетики
  • Психогенетика
  • Детская нейропсихология
  • Клиническая нейропсихология
  • Невропатология, психопатология
  • Основы дефектологии
  • Нейродефектология
  • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
  • Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития )
  • Психология лиц с нарушениями речи (логопсихология)
  • Специальная психология
  • Специальная (коррекционная) педагогика
  • Педагогические системы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья
  • Инклюзивное и интегрированное образование
  • Методы нейропсихологической диагностики
  • Нейропсихологический анализ нарушений высших психических функций при локальных поражениях мозга
  • Нейропсихологический анализ нарушений эмоционально-личностной сферы и сознания при локальных поражениях мозга
  • Нейропсихологические синдромы при локальных поражениях мозга
  • Нейропсихологический подход к реабилитации и восстановлению высших психических функций
    2
  • Нейропсихологическая реабилитация
    2
  • Современные методы нейродефектологического обследования
    2
  • Диагностика детей с ОВЗ. Деятельность медико-психолого-педагогической комиссии
    2
  • Основы клиники интеллектуальной недостаточности
    2
  • Воспитание и обучение детей с ЗПР и с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика)
    30)Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития в дошкольном, младшем школьном, подростковом возрасте
    3
  • Воспитание и обучение детей с нарушением зрения (тифлопедагогика)
    3
  • Система мероприятий по коррекции сенсомоторного развития детей с нарушением зрения
    3
  • Воспитание и обучение детей с нарушением слуха (сурдопедагогика)
    3
  • Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
    3
  • Процедура оценки и измерения поведения. Основные техники анализа вербального поведения детей с расстройствами аутистического спектра
    3
  • Организация дифференциальной диагностики в логопедии
    3
  • Воспитание и обучение детей с нарушением речи (логопедия). Основы коррекционной работы
    3
  • Организация нейрореабилитации больных с патологией речи и других высших психических функций
    3
  • Нейрореабилитация детей с алалией
    40)Афазия. Виды афазии
    4
  • Обследование лиц с афазией
    4
  • Методики раннего этапа восстановления речи у больных с афазией
    4
  • Коррекционно-педагогическая работа по преодолению афазии
    4
  • Клиника и динамика афазии при геморрагическом и ишемическом инсульте
    4
  • Спонтанное и направленное восстановление речи после инсульта
    4
  • Использование логоритмических упражнений для восстановления речевой функции
    4
  • Комплексная нейрореабилитация лиц со сложной структурой дефекта
    4
  • Итоговая аттестация

Чему вы научитесь⁚

  • Общая психология
  • Возрастная психология
  • Возрастная анатомия и физиология
  • Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности
  • Введение в клиническую психологию
  • Основы генетики
  • Психогенетика
  • Детская нейропсихология
  • Клиническая нейропсихология
  • Невропатология, психопатология
  • Основы дефектологии
  • Нейродефектология
  • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
  • Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития )
  • Психология лиц с нарушениями речи (логопсихология)
  • Специальная психология
  • Специальная (коррекционная) педагогика
  • Педагогические системы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья
  • Инклюзивное и интегрированное образование
  • Методы нейропсихологической диагностики
  • Нейропсихологический анализ нарушений высших психических функций при локальных поражениях мозга
  • Нейропсихологический анализ нарушений эмоционально-личностной сферы и сознания при локальных поражениях мозга
  • Нейропсихологические синдромы при локальных поражениях мозга
  • Нейропсихологический подход к реабилитации и восстановлению высших психических функций
    2
  • Нейропсихологическая реабилитация
    2
  • Современные методы нейродефектологического обследования
    2
  • Диагностика детей с ОВЗ. Деятельность медико-психолого-педагогической комиссии
    2
  • Основы клиники интеллектуальной недостаточности
    2
  • Воспитание и обучение детей с ЗПР и с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика)
    30)Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития в дошкольном, младшем школьном, подростковом возрасте
    3
  • Воспитание и обучение детей с нарушением зрения (тифлопедагогика)
    3
  • Система мероприятий по коррекции сенсомоторного развития детей с нарушением зрения
    3
  • Воспитание и обучение детей с нарушением слуха (сурдопедагогика)
    3
  • Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
    3
  • Процедура оценки и измерения поведения. Основные техники анализа вербального поведения детей с расстройствами аутистического спектра
    3
  • Организация дифференциальной диагностики в логопедии
    3
  • Воспитание и обучение детей с нарушением речи (логопедия). Основы коррекционной работы
    3
  • Организация нейрореабилитации больных с патологией речи и других высших психических функций
    3
  • Нейрореабилитация детей с алалией
    40)Афазия. Виды афазии
    4
  • Обследование лиц с афазией
    4
  • Методики раннего этапа восстановления речи у больных с афазией
    4
  • Коррекционно-педагогическая работа по преодолению афазии
    4
  • Клиника и динамика афазии при геморрагическом и ишемическом инсульте
    4
  • Спонтанное и направленное восстановление речи после инсульта
    4
  • Использование логоритмических упражнений для восстановления речевой функции
    4
  • Комплексная нейрореабилитация лиц со сложной структурой дефекта

8138

Курс учитель-логопед + альтернативная коммуникация

Основные параметры курса:

  • Язык курса⁚ Русский
  • Выдача сертификата⁚ Диплом
  • Сложность⁚ Учитель
  • Цена⁚ 43 600 ₽
  • Длительность обучения⁚ 7.5 мес
  • Период рассрочки⁚ 12

Программа курса⁚

  • Теория обучения и воспитания
  • Современные педагогические технологии
  • Общая психология
  • Педагогическая психология
  • Психология развития и возрастная психология
  • Специальная педагогика и психология
  • Инклюзивное и интегрированное образование
  • Невропатология, психопатология
  • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения
  • Развитие речи в норме и недоразвитие речи
  • Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития
  • Введение в логопедическую специальность с основами логопедии
  • Психология лиц с нарушением речи (логопсихология)
  • Психология лиц с нарушением речи (логопсихология)
  • Ринолалия. Содержание коррекционно-восстановительной работы по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков
  • Дизартрия. Особенности логопедической работы по устранению нарушений произносительной стороны речи, обусловленных недостатками иннервации речевого аппарата
  • Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи
  • Афазия. Особенности коррекционно-логопедической работы по восстановлению речевых и неречевых функций
  • Заикание. Психолого-педагогические технологии коррекционной работы по нормализации темпо-ритмической организации речи
  • Нарушения письменной речи. Содержание логопедической работы по коррекции дисграфии и дислексии
  • Логопедические технологии коррекции нарушений устной речи
  • Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы
  • Альтернативная коммуникация

Чему вы научитесь⁚

  • диагностировать нарушения речи у детей с оценкой перспектив ее развития;
  • проводить индивидуальные и групповые логопедические занятия;
  • работать с неговорящими детьми;
  • выстраивать стратегию обучения альтернативной коммуникации.
11589

Обучение на логопеда и нейропсихолога за 13 месяцев

Основные параметры курса:

  • Язык курса⁚ Русский
  • Выдача сертификата⁚ Диплом
  • Сложность⁚ Учитель-логопед
  • Цена⁚ 72 700 ₽
  • Длительность обучения⁚ 13 мес
  • Период рассрочки⁚ 12

Программа курса⁚

  • Теория обучения и воспитания
  • Современные педагогические технологии
  • Общая психология
  • Педагогическая психология
  • Психология развития и возрастная психология
  • Специальная педагогика и психология
  • Инклюзивное и интегрированное образование
  • Невропатология, психопатология
  • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения
  • Развитие речи в норме и недоразвитие речи
  • Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития
  • Введение в логопедическую специальность с основами логопедии
  • Психология лиц с нарушением речи (логопсихология)
  • Дислалия. Коррекция различных вариантов нарушений звукопроизношения
  • Ринолалия. Содержание коррекционной работы по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков
  • Дизартрия. Особенности логопедической работы по устранению нарушений произносительной стороны речи, обусловленных недостатками иннервации речевого аппарата
  • Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи
  • Афазия. Особенности коррекционно-логопедической работы по восстановлению речевых и неречевых функций
  • Заикание. Психолого-педагогические технологии коррекционной работы по нормализации темпо-ритмической организации речи
  • Нарушения письменной речи. Содержание логопедической работы по коррекции дисграфии и дислексии
  • Логопедические технологии коррекции нарушений устной речи
  • Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы
  • Современные нейропсихологические концепции. Мозг как морфофизиологический субстрат психической деятельности
  • Нейропсихологическая симптоматика очаговых поражений головного мозга. Нейропсихологические синдромы
    2
  • Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с взрослыми, имеющими различные повреждения головного мозга
    2
  • Технологии коррекционно-восстановительной работы с лицами, имеющими нарушения высших психических функций очагового характера
    2
  • Нейропсихологическая помощь лицам с диффузными поражениями головного мозга
    2
  • Мультидисциплинарная бригада (МДБ) в нейрореабилитации пациентов, имеющих органические поражения головного мозга

Чему вы научитесь⁚

  • Проводить логопедическое и нейропсихологическое обследование людей с нарушениями речи.
  • Определять направления логопедической работы.
  • Вести коррекционно и восстановительную работу.
  • Оценивать динамику и результаты обучения.

11885