Курсы Логопедии в 2024 году, 46 курсов

На чтение

102 мин.

Просмотров

Дата обновления

16.12.2024

Изучите основы логопедии! Узнайте, как помогать детям и взрослым исправлять речевые дефекты и развивать навыки общения. Все программы детально изучены для удобного выбора.

Платформа	Курс	Сложность обучения	Тип обучения	Формат обучения
appkk.ru	«Клиническая логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций» с присвоением квалификации «Логопед-афазиолог»	Этот курс будет полезен желающим работать в области клинической логопедии и помогать людям в восстановлении функций речи после тяжелых заболеваний и травм	Профессиональная переподготовка	Заочный с применением дистанционных образовательных технологий
appkk.ru	«Клиническая логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций» с присвоением квалификации «Логопед-афазиолог»	курс будет полезен опытным и начинающим работникам в области клинической логопедии	Профессиональная переподготовка	Заочный с применением дистанционных образовательных технологий
appkk.ru	«Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа с дополнительной специализацией в области нейропсихологии» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)»	Логопедам и педагогам ДОУ и школ	Профессиональная переподготовка	Заочный с применением дистанционных образовательных технологий
appkk.ru	«Логопедия. Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа с дополнительной специализацией в области дефектологии» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)», «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные наруше	полезен педагогам, логопедам, дефектологам, школьным психологам	Профессиональная переподготовка	Заочный с применением дистанционных образовательных технологий
appkk.ru	«Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профил	курс будет полезен начинающим и опытным специалистам в сфере дошкольного образования	Профессиональная переподготовка	Заочный с применением дистанционных образовательных технологий
appkk.ru	«Нейродефектология. Комплексная реабилитация лиц с нарушениями коммуникации» с присвоением квалификации «Нейродефектолог», «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)»	Логопедам и дефектологам	Профессиональная переподготовка	Заочный с применением дистанционных образовательных технологий
appkk.ru	«Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)»	Этот курс будет полезен начинающим и опытным специалистам в сферах логопедии, психологии, медицины и педагогики.	Профессиональная переподготовка	Заочный с применением дистанционных образовательных технологий
appkk.ru	«Специальное (дефектологическое) образование по профилям «Дефектология», «Логопедия» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения, нарушения слуха, нарушения зрения, расстройства аутистического спектра, нарушения опо	опытным и начинающим работникам педагогической, логопедической, дефектологической, психологической, медицинской сфер, а также заинтересованным родителям детей, которые страдают нарушением речевых функций.	Профессиональная переподготовка	Заочный с применением дистанционных образовательных технологий
nadpo.ru	Учитель-дефектолог. Курсы переподготовки		Профессиональная переподготовка
nadpo.ru	Учитель-логопед и нейропсихолог. Курсы переподготовки		Профессиональная переподготовка

После нажатия на кнопку "Обучение", вас перенаправят на новую страницу, где можно будет выбрать и начать изучение курса. Ссылки в этом материале всегда актуальны, поэтому вы можете смело ими пользоваться. Желаем всем успехов!

Содержание

«Клиническая логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций» с присвоением квалификации «Логопед-афазиолог»

Изучить

О курсе⁚

Дистанционное обучение по программе Клиническая логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций с присвоением квалификации Логопед-афазиолог (640 часов) в ЦАППКК. ✍ Мы подберем вам подходящий курс, пишите!

Основные параметры курса:

Язык курса⁚ Русский
Выдача сертификата⁚ Сертификат
Сложность⁚ Этот курс будет полезен желающим работать в области клинической логопедии и помогать людям в восстановлении функций речи после тяжелых заболеваний и травм
Цена⁚ 30 200 ₽
Длительность обучения⁚ 640 ч.
Период рассрочки⁚ 4

Программа курса⁚

Основы законодательства в сфере специального (дефектологического) образования
Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения
Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития)
Специальная психология
Патология речи в детском возрасте
Организация дифференциальной диагностики в логопедии
Дизартрия
Заикание. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи
Нарушение чтения и письма (дисграфия и дислексия). Методики коррекционной работы по устранению нарушений
Организация нейрореабилитации больных с патологией речи и других высших психических функций
Афазия. Коррекционно-логопедическая работа по восстановлению речевых и неречевых функций
Обследование лиц с афазией. Дифференциальная диагностика нарушений
Коррекционно-педагогическая работа по преодолению афазии. Взаимодействие с родителями
Итоговая аттестация

Чему вы научитесь⁚

Основы законодательства в сфере специального (дефектологического) образования
Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения
Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития)
Специальная психология
Патология речи в детском возрасте
Организация дифференциальной диагностики в логопедии
Дизартрия
Заикание. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи
Нарушение чтения и письма (дисграфия и дислексия). Методики коррекционной работы по устранению нарушений
Организация нейрореабилитации больных с патологией речи и других высших психических функций
Афазия. Коррекционно-логопедическая работа по восстановлению речевых и неречевых функций
Обследование лиц с афазией. Дифференциальная диагностика нарушений
Коррекционно-педагогическая работа по преодолению афазии. Взаимодействие с родителями

8108

«Клиническая логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций» с присвоением квалификации «Логопед-афазиолог»

Изучить

О курсе⁚

Дистанционное обучение по программе Клиническая логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций с присвоением квалификации Логопед-афазиолог (1150 часов) в ЦАППКК. ✍ Мы подберем вам подходящий курс, пишите!

Основные параметры курса:

Язык курса⁚ Русский
Выдача сертификата⁚ Сертификат
Сложность⁚ курс будет полезен опытным и начинающим работникам в области клинической логопедии
Цена⁚ 38 000 ₽
Длительность обучения⁚ 1150 ч.
Период рассрочки⁚ 12

Программа курса⁚

Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития )
Специальная психология
Психология лиц с нарушениями речи (логопсихология)
Специальная (коррекционная) педагогика
Организация дифференциальной диагностики в логопедии
Основы нейропсихологии и нейролингвистики
Дислалия. Недостатки звукопроизношения. Коррекция нарушений звукопроизношения
Дизартрия
Ринолалия. Коррекционная работа по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков
Заикание. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи
Преодоление заикания у детей дошкольного и школьного возраста
Нарушение чтения и письма (дисграфия и дислексия). Методики коррекционной работы по устранению нарушений
Организация нейрореабилитации больных с патологией речи и других высших психических функций
Афазия. Виды афазии
Обследование лиц с афазией
Методики раннего этапа восстановления речи у больных с афазией
Коррекционно-педагогическая работа по преодолению афазии. Взаимодействие с родителями
Клиника и динамика афазии при геморрагическом и ишемическом инсульте
Спонтанное и направленное восстановление речи после инсульта
Программы восстановления речевого мышления у больных с последствиями инсульта
Логопедическая работа по профилактике афазии
Методики проведения логопедического массажа при различных речевых нарушениях
Использование логоритмических упражнений для восстановления речевой функции
Итоговая аттестация

Чему вы научитесь⁚

Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития )
Специальная психология
Психология лиц с нарушениями речи (логопсихология)
Специальная (коррекционная) педагогика
Организация дифференциальной диагностики в логопедии
Основы нейропсихологии и нейролингвистики
Дислалия. Недостатки звукопроизношения. Коррекция нарушений звукопроизношения
Дизартрия
Ринолалия. Коррекционная работа по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков
Заикание. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи
Преодоление заикания у детей дошкольного и школьного возраста
Нарушение чтения и письма (дисграфия и дислексия). Методики коррекционной работы по устранению нарушений
Организация нейрореабилитации больных с патологией речи и других высших психических функций
Афазия. Виды афазии
Обследование лиц с афазией
Методики раннего этапа восстановления речи у больных с афазией
Коррекционно-педагогическая работа по преодолению афазии. Взаимодействие с родителями
Клиника и динамика афазии при геморрагическом и ишемическом инсульте
Спонтанное и направленное восстановление речи после инсульта
Программы восстановления речевого мышления у больных с последствиями инсульта
Логопедическая работа по профилактике афазии
Методики проведения логопедического массажа при различных речевых нарушениях
Использование логоритмических упражнений для восстановления речевой функции

Отзывы о курсе «Клиническая логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций» с присвоением квалификации «Логопед-афазиолог» от appkk.ru

АЙСЫЛУ МУРТАЗИНА

19.05.2023

«Клиническая логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций» с присвоением квалификации «Логопед-афазиолог»

Здравствуйте! Мне очень понравилось. Спасибо вам за интересное обучение.Я всем буду рекомендовать только Вас!Огромное спасибо!Теперь у меня есть диплом Логопеда!УРРРРРРА!

8126

«Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа с дополнительной специализацией в области нейропсихологии» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)»

Изучить

О курсе⁚

Дистанционное обучение по программе Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа с дополнительной специализацией в области нейропсихологии с присвоением квалификации Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи) (2020 часов) в ЦАППКК. ✍ Мы подберем вам подходящий курс, пишите!

Основные параметры курса:

Язык курса⁚ Русский
Выдача сертификата⁚ Сертификат
Сложность⁚ Логопедам и педагогам ДОУ и школ
Цена⁚ 87 800 ₽
Длительность обучения⁚ 2020 ч.
Период рассрочки⁚ 12

Программа курса⁚

Общая психология
Возрастная анатомия и физиология
Возрастная психология
Основы генетики
Анатомия и физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем
Специальная психология
Психология лиц с нарушениями речи (логопсихология)
Клиническая нейропсихология
Специальная (коррекционная) педагогика
ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: организация и содержание образовательного процесса
Инклюзивное и интегрированное образование
Частная клиническая психология
Патопсихология
Структурно-функциональная организация мозга и психическая деятельность
Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития)
Введение в профессию «учитель-логопед»
Организация дифференциальной диагностики в логопедии
Дислалия. Недостатки звукопроизношения. Коррекция нарушений звукопроизношения
Дизартрия
Ринолалия. Коррекционная работа по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков
Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи
Афазия. Коррекционно-логопедическая работа по восстановлению речевых и неречевых функций
ОНР и ФФНР
Заикание. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи
Нарушение чтения и письма (дисграфия и дислексия). Методики коррекционной работы по устранению нарушений
Обучение и воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС
Методики обучения грамоте детей с нарушениями речи
Основы нейропсихологии
Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи
Нейропсихологическое обследование
Основные подходы к реабилитации больных в нейропсихологии и смежных отраслях науки
Современный подход к восстановлению ВПФ
Восстановительное обучение
Нарушение и восстановление интеллектуальной деятельности
Практикум по нейропсихологической диагностике
Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы
Практикум по нейропсихологической диагностике в детском возрасте
Сенсорные и гностические зрительные расстройства в детском возрасте. Зрительные агнозии
Сенсорные и гностические слуховые расстройства в детском возрасте. Слуховые агнозии. Соматоагнозии
Виды нарушений интегративных высших психических функций у детей
Принципы и методы нейропсихологического обследования детей
Нейропсихологическая диагностика и консультирование в детском возрасте
Использование нейропсихологического подхода в психологической коррекции детей с различными отклонениями в развитии
Консультирование родителей
Нейропсихологическая диагностика и методы коррекции детей с задержкой психического развития
Клинико-психологическая характеристика умственной отсталости (УО)
Особенности диагностики и коррекции детей с умственной отсталостью
Особенности диагностики и коррекции детей с СДВГ
Нейропсихологическое консультирование в образовании
Итоговая аттестация

Чему вы научитесь⁚

Общая психология
Возрастная анатомия и физиология
Возрастная психология
Основы генетики
Анатомия и физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем
Специальная психология
Психология лиц с нарушениями речи (логопсихология)
Клиническая нейропсихология
Специальная (коррекционная) педагогика
ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: организация и содержание образовательного процесса
Инклюзивное и интегрированное образование
Частная клиническая психология
Патопсихология
Структурно-функциональная организация мозга и психическая деятельность
Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития)
Введение в профессию «учитель-логопед»
Организация дифференциальной диагностики в логопедии
Дислалия. Недостатки звукопроизношения. Коррекция нарушений звукопроизношения
Дизартрия
Ринолалия. Коррекционная работа по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков
Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи
Афазия. Коррекционно-логопедическая работа по восстановлению речевых и неречевых функций
ОНР и ФФНР
Заикание. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи
Нарушение чтения и письма (дисграфия и дислексия). Методики коррекционной работы по устранению нарушений
Обучение и воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС
Методики обучения грамоте детей с нарушениями речи
Основы нейропсихологии
Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи
Нейропсихологическое обследование
Основные подходы к реабилитации больных в нейропсихологии и смежных отраслях науки
Современный подход к восстановлению ВПФ
Восстановительное обучение
Нарушение и восстановление интеллектуальной деятельности
Практикум по нейропсихологической диагностике
Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы
Практикум по нейропсихологической диагностике в детском возрасте
Сенсорные и гностические зрительные расстройства в детском возрасте. Зрительные агнозии
Сенсорные и гностические слуховые расстройства в детском возрасте. Слуховые агнозии. Соматоагнозии
Виды нарушений интегративных высших психических функций у детей
Принципы и методы нейропсихологического обследования детей
Нейропсихологическая диагностика и консультирование в детском возрасте
Использование нейропсихологического подхода в психологической коррекции детей с различными отклонениями в развитии
Консультирование родителей
Нейропсихологическая диагностика и методы коррекции детей с задержкой психического развития
Клинико-психологическая характеристика умственной отсталости (УО)
Особенности диагностики и коррекции детей с умственной отсталостью
Особенности диагностики и коррекции детей с СДВГ
Нейропсихологическое консультирование в образовании

8137

«Логопедия. Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа с дополнительной специализацией в области дефектологии» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)», «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные наруше

Изучить

О курсе⁚

Дистанционное обучение по программе Логопедия. Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа с дополнительной специализацией в области дефектологии с присвоением квалификации Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи), Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения, расстройства аутистического спектра (1340 часов) в ЦАППКК. ✍ Мы подберем вам подходящий курс, пишите!

Основные параметры курса:

Язык курса⁚ Русский
Выдача сертификата⁚ Сертификат
Сложность⁚ полезен педагогам, логопедам, дефектологам, школьным психологам
Цена⁚ 66 900 ₽
Длительность обучения⁚ 1340 ч.
Период рассрочки⁚ 12

Программа курса⁚

Возрастная психология
Возрастная анатомия и физиология
Основы генетики
Анатомия и физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем
Специальная психология
Основы дефектологии
Специальная (коррекционная) педагогика
ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: организация и содержание образовательного процесса
Инклюзивное и интегрированное образование
Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития )
Введение в профессию «учитель-логопед»
Организация дифференциальной диагностики в логопедии
Дислалия. Недостатки звукопроизношения. Коррекция нарушений звукопроизношения
Дизартрия
Ринолалия. Коррекционная работа по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков
Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи
Афазия. Коррекционно-логопедическая работа по восстановлению речевых и неречевых функций
ОНР и ФФНР
Заикание. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи
Нарушение чтения и письма (дисграфия и дислексия). Методики коррекционной работы по устранению нарушений
Обучение и воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС
Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи
Готовность к чтению и психология усвоения чтения
Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы
Диагностика детей с ОВЗ. Деятельность медико-психолого-педагогической комиссии
Основы клиники интеллектуальной недостаточности
Психология детей с нарушением интеллекта (олигофренопсихология)
Олигофренопедагогика. Воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта
Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с ОВЗ
Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ
Внеклассная работа и дополнительное образование в контексте ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ
Итоговая аттестация

Чему вы научитесь⁚

Возрастная психология
Возрастная анатомия и физиология
Основы генетики
Анатомия и физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем
Специальная психология
Основы дефектологии
Специальная (коррекционная) педагогика
ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: организация и содержание образовательного процесса
Инклюзивное и интегрированное образование
Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития )
Введение в профессию «учитель-логопед»
Организация дифференциальной диагностики в логопедии
Дислалия. Недостатки звукопроизношения. Коррекция нарушений звукопроизношения
Дизартрия
Ринолалия. Коррекционная работа по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков
Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи
Афазия. Коррекционно-логопедическая работа по восстановлению речевых и неречевых функций
ОНР и ФФНР
Заикание. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи
Нарушение чтения и письма (дисграфия и дислексия). Методики коррекционной работы по устранению нарушений
Обучение и воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС
Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи
Готовность к чтению и психология усвоения чтения
Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы
Диагностика детей с ОВЗ. Деятельность медико-психолого-педагогической комиссии
Основы клиники интеллектуальной недостаточности
Психология детей с нарушением интеллекта (олигофренопсихология)
Олигофренопедагогика. Воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта
Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с ОВЗ
Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ
Внеклассная работа и дополнительное образование в контексте ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ

Отзывы о курсе «Логопедия. Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа с дополнительной специализацией в области дефектологии» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)», «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные наруше от appkk.ru

Виктория Руди

19.10.2023

«Логопедия. Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа с дополнительной специализацией в области дефектологии» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)», «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные наруше

Проходила курс "Логопед-дефектолог". Все было просто и понятно, Обратная связь работает отлично. Отдел по работе с клиентами отзывчивые и понимающие специалисты. Вообщем все понравилось!

андрей б.

12.07.2023

Огромное вам спасибо за очень доступный, интересный, объёмный курс обучения.Очень довольна обучением. Проходила курс «Логопедия. Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа с дополнительной специализацией в области дефектологии» с присвоением квалификации «Учитель-логопед», «Учитель-дефектолог» (1020 ч.). Обучалась дистанционно впервые. Учебный материал распределен по модулям с заключительными тестами. Самое главное, что учиться можно в удобное для себя время, не прерывая свою трудовую деятельность. Желаю вам успехов и процветания!

Кузьмова Е.

08.06.2023

Я училась на курсе "Логопедия", хорошая цена, есть рассрочка. Материал дается блоками, все четко и ясно. Но мне хотелось бы побольше материала по постановке звуков. После прохождения темы необходимо решить тесты и выполнить практические задания. Учиться можно в своем темпе.

8112

«Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профил

Изучить

О курсе⁚

Дистанционное обучение по программе Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии с присвоением квалификации Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи) с дополнительной квалификацией Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст) (1470 часов) в ЦАППКК. ✍ Мы подберем вам подходящий курс, пишите!

Основные параметры курса:

Язык курса⁚ Русский
Выдача сертификата⁚ Сертификат
Сложность⁚ курс будет полезен начинающим и опытным специалистам в сфере дошкольного образования
Цена⁚ 69 500 ₽
Длительность обучения⁚ 1470 ч.
Период рассрочки⁚ 12

Программа курса⁚

Основы законодательства в сфере специального (дефектологического) образования
Дошкольная педагогика и психология
Инклюзивная практика в дошкольном образовании
Образовательная программа дошкольного образования. Требования к результатам освоения образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО
Специальная (коррекционная) педагогика
Специальная психология
Основы дефектологии
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
Психология лиц с нарушениями речи (логопсихология)
Специальная дошкольная педагогика
Введение в профессию «учитель-логопед»
Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития )
Организация дифференциальной диагностики в логопедии
Дислалия. Недостатки звукопроизношения. Коррекция нарушений звукопроизношения
Дизартрия
Ринолалия. Коррекционная работа по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков
Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи
Афазия. Коррекционно-логопедическая работа по восстановлению речевых и неречевых функций
ОНР и ФФНР
Заикание. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи
Нарушение чтения и письма (дисграфия и дислексия). Методики коррекционной работы по устранению нарушений
Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи
Содержание и формы логопедической работы по устранению нарушений чтения и письма
Методики обучения грамоте детей с нарушениями речи
Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы
Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с ЗПР и с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика)
Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушением зрения (тифлопедагогика)
Воспитание и обучение дошкольников с нарушением слуха (сурдопедагогика)
Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
Воспитание и обучение детей с тяжелыми поражениями речи и слуха
Диагностика детей с ОВЗ. Деятельность медико-психолого-педагогической комиссии
Организация взаимодействия с родителями детей с ОВЗ в ДОО (ДОУ)
Итоговая аттестация

Чему вы научитесь⁚

Основы законодательства в сфере специального (дефектологического) образования
Дошкольная педагогика и психология
Инклюзивная практика в дошкольном образовании
Образовательная программа дошкольного образования. Требования к результатам освоения образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО
Специальная (коррекционная) педагогика
Специальная психология
Основы дефектологии
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
Психология лиц с нарушениями речи (логопсихология)
Специальная дошкольная педагогика
Введение в профессию «учитель-логопед»
Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития )
Организация дифференциальной диагностики в логопедии
Дислалия. Недостатки звукопроизношения. Коррекция нарушений звукопроизношения
Дизартрия
Ринолалия. Коррекционная работа по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков
Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи
Афазия. Коррекционно-логопедическая работа по восстановлению речевых и неречевых функций
ОНР и ФФНР
Заикание. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи
Нарушение чтения и письма (дисграфия и дислексия). Методики коррекционной работы по устранению нарушений
Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи
Содержание и формы логопедической работы по устранению нарушений чтения и письма
Методики обучения грамоте детей с нарушениями речи
Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы
Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с ЗПР и с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика)
Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушением зрения (тифлопедагогика)
Воспитание и обучение дошкольников с нарушением слуха (сурдопедагогика)
Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
Воспитание и обучение детей с тяжелыми поражениями речи и слуха
Диагностика детей с ОВЗ. Деятельность медико-психолого-педагогической комиссии
Организация взаимодействия с родителями детей с ОВЗ в ДОО (ДОУ)

8125

«Нейродефектология. Комплексная реабилитация лиц с нарушениями коммуникации» с присвоением квалификации «Нейродефектолог», «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)»

Изучить

О курсе⁚

Дистанционное обучение по программе Нейродефектология. Комплексная реабилитация лиц с нарушениями коммуникации с присвоением квалификации Нейродефектолог, Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи) (2220 часов) в ЦАППКК. ✍ Мы подберем вам подходящий курс, пишите!

Основные параметры курса:

Язык курса⁚ Русский
Выдача сертификата⁚ Сертификат
Сложность⁚ Логопедам и дефектологам
Цена⁚ 83 500 ₽
Длительность обучения⁚ 2220 ч.
Период рассрочки⁚ 12

Программа курса⁚

Общая психология
Возрастная психология
Возрастная анатомия и физиология
Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности
Введение в клиническую психологию
Основы генетики
Психогенетика
Детская нейропсихология
Клиническая нейропсихология
Невропатология, психопатология
Основы дефектологии
Нейродефектология
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития )
Психология лиц с нарушениями речи (логопсихология)
Специальная психология
Специальная (коррекционная) педагогика
Педагогические системы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья
Инклюзивное и интегрированное образование
Методы нейропсихологической диагностики
Нейропсихологический анализ нарушений высших психических функций при локальных поражениях мозга
Нейропсихологический анализ нарушений эмоционально-личностной сферы и сознания при локальных поражениях мозга
Нейропсихологические синдромы при локальных поражениях мозга
Нейропсихологический подход к реабилитации и восстановлению высших психических функций
Нейропсихологическая реабилитация
Современные методы нейродефектологического обследования
Диагностика детей с ОВЗ. Деятельность медико-психолого-педагогической комиссии
Основы клиники интеллектуальной недостаточности
Воспитание и обучение детей с ЗПР и с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика)
Воспитание и обучение детей с нарушением зрения (тифлопедагогика)
Система мероприятий по коррекции сенсомоторного развития детей с нарушением зрения
Воспитание и обучение детей с нарушением слуха (сурдопедагогика)
Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
Процедура оценки и измерения поведения. Основные техники анализа вербального поведения детей с расстройствами аутистического спектра
Организация дифференциальной диагностики в логопедии
Воспитание и обучение детей с нарушением речи (логопедия). Основы коррекционной работы
Организация нейрореабилитации больных с патологией речи и других высших психических функций
Нейрореабилитация детей с алалией
Обследование лиц с афазией
Методики раннего этапа восстановления речи у больных с афазией
Коррекционно-педагогическая работа по преодолению афазии
Клиника и динамика афазии при геморрагическом и ишемическом инсульте
Спонтанное и направленное восстановление речи после инсульта
Использование логоритмических упражнений для восстановления речевой функции
Комплексная нейрореабилитация лиц со сложной структурой дефекта
Итоговая аттестация

Чему вы научитесь⁚

Общая психология
Возрастная психология
Возрастная анатомия и физиология
Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности
Введение в клиническую психологию
Основы генетики
Психогенетика
Детская нейропсихология
Клиническая нейропсихология
Невропатология, психопатология
Основы дефектологии
Нейродефектология
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития )
Психология лиц с нарушениями речи (логопсихология)
Специальная психология
Специальная (коррекционная) педагогика
Педагогические системы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья
Инклюзивное и интегрированное образование
Методы нейропсихологической диагностики
Нейропсихологический анализ нарушений высших психических функций при локальных поражениях мозга
Нейропсихологический анализ нарушений эмоционально-личностной сферы и сознания при локальных поражениях мозга
Нейропсихологические синдромы при локальных поражениях мозга
Нейропсихологический подход к реабилитации и восстановлению высших психических функций
Нейропсихологическая реабилитация
Современные методы нейродефектологического обследования
Диагностика детей с ОВЗ. Деятельность медико-психолого-педагогической комиссии
Основы клиники интеллектуальной недостаточности
Воспитание и обучение детей с ЗПР и с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика)
Воспитание и обучение детей с нарушением зрения (тифлопедагогика)
Система мероприятий по коррекции сенсомоторного развития детей с нарушением зрения
Воспитание и обучение детей с нарушением слуха (сурдопедагогика)
Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
Процедура оценки и измерения поведения. Основные техники анализа вербального поведения детей с расстройствами аутистического спектра
Организация дифференциальной диагностики в логопедии
Воспитание и обучение детей с нарушением речи (логопедия). Основы коррекционной работы
Организация нейрореабилитации больных с патологией речи и других высших психических функций
Нейрореабилитация детей с алалией
Обследование лиц с афазией
Методики раннего этапа восстановления речи у больных с афазией
Коррекционно-педагогическая работа по преодолению афазии
Клиника и динамика афазии при геморрагическом и ишемическом инсульте
Спонтанное и направленное восстановление речи после инсульта
Использование логоритмических упражнений для восстановления речевой функции
Комплексная нейрореабилитация лиц со сложной структурой дефекта

8138

«Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)»

Изучить

О курсе⁚

Дистанционное обучение по программе Специальное (дефектологическое) образование по профилю Логопедия с присвоением квалификации Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи) (1070 часов) в ЦАППКК. ✍ Мы подберем вам подходящий курс, пишите!

Основные параметры курса:

Язык курса⁚ Русский
Выдача сертификата⁚ Сертификат
Сложность⁚ Этот курс будет полезен начинающим и опытным специалистам в сферах логопедии, психологии, медицины и педагогики.
Цена⁚ 45 500 ₽
Длительность обучения⁚ 1070 ч.
Период рассрочки⁚ 12

Программа курса⁚

Основы законодательства в сфере специального (дефектологического) образования
Педагогика
Общая психология
Основы специальной педагогики и психологии
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности
Невропатология, психопатология
Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития)
Психолингвистика
Введение в профессию «учитель-логопед»
Организация дифференциальной диагностики в логопедии
Дизартрия
Ринолалия. Коррекционная работа по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков
Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи
Фонетико-фонематическое недоразвитие
ОНР и ФФНР
Заикание. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи
Нарушение чтения и письма (дисграфия и дислексия). Методики коррекционной работы по устранению нарушений
Нарушение голоса
Технологии обследования моторных функций и речи
Содержание и формы логопедической работы по устранению нарушений чтения и письма
Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи
Подготовка к школе детей с нарушениями речи
Методики обучения грамоте детей с нарушениями речи
Методика обучения математике
Логопедическая работа с детьми с ОВЗ раннего возраста
Обучение и воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС
Организация совместной работы логопеда и воспитателя
Воспитание детей с нарушениями речи в семье. Основы невербальной коммуникации. Взаимодействие логопеда с родителями

Чему вы научитесь⁚

Дизартрии
ОНР и ФФНР
Невропатологии, психопатологии
Основам нейрофизиологии и высшей нервной деятельности
Общей психологии
Педагогики
Основам законодательства в сфере специального (дефектологического) образования

8124

«Специальное (дефектологическое) образование по профилям «Дефектология», «Логопедия» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения, нарушения слуха, нарушения зрения, расстройства аутистического спектра, нарушения опо

Изучить

О курсе⁚

Дистанционное обучение по программе Специальное (дефектологическое) образование по профилям Дефектология, Логопедия с присвоением квалификации Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения, нарушения слуха, нарушения зрения, расстройства аутистического спектра, нарушения опорно-двигательного аппарата), Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи) (2500 часов) в ЦАППКК. ✍ Мы подберем вам подходящий курс, пишите!

Основные параметры курса:

Язык курса⁚ Русский
Выдача сертификата⁚ Сертификат
Сложность⁚ опытным и начинающим работникам педагогической, логопедической, дефектологической, психологической, медицинской сфер, а также заинтересованным родителям детей, которые страдают нарушением речевых функций.
Цена⁚ 105 900 ₽
Длительность обучения⁚ 2500 ч.
Период рассрочки⁚ 12

Программа курса⁚

Нормативно-правовое обеспечение специального (дефектологического) образования
Требования ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Основы общей психологии
Психология развития и возрастная психология
Возрастная анатомия и физиология
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
Основы генетики
Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем
Невропатология, психопатология
Введение в клиническую психологию
Основы специальной педагогики и психологии
Психология лиц с нарушениями речи (логопсихология)
Общие вопросы дефектологии
Интеграция и инклюзия в образовании. Современные технологии тьюторского сопровождения
Педагогические системы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья
Профессиональная деятельность педагога-дефектолога
Психолого-медико-педагогическое обследование детей с ОВЗ. Организация деятельности ПМПК
Основы клиники интеллектуальной недостаточности. Психическое развитие детей с нарушениями интеллекта
Олигофренопедагогика. Воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта
Особенности реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Теоретические основы тифлопедагогики
Методы обучения и воспитания детей с нарушением зрения
Организация образования лиц с нарушением зрения в свете реализации ФГОС
Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с нарушением зрения
Сурдопедагогика. Воспитание и обучение детей с нарушением слуха
Психология детей с нарушением слуха (сурдопсихология)
Организация образования детей с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС
Специальное и инклюзивное образование обучающихся с нарушениями слуха
Организация взаимодействия с родителями детей с нарушениями слуха
Процедура оценки и измерения поведения. Основные техники анализа вербального поведения детей с расстройствами аутистического спектра
Воспитание и обучение детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата
Основные направления коррекционно-педагогической работы при детском церебральном параличе
Организация образования детей с детским церебральным параличом
Социализация и интеграция лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Воспитание и обучение детей со сложным дефектом, основы коррекционной работы
Использование методов альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) в коррекционно-педагогической работе с детьми, имеющими тяжелые и множественные нарушения развития
Психолого-педагогическая коррекция
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с ОВЗ
Внеклассная работа и дополнительное образование в контексте ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ
Профессиональная деятельность учителя-логопеда
Классификация речевых нарушений. Онтогенез и дизонтогенез речевого развития
Психолого-логопедическое обследование детей с нарушениями речи. Организация дифференциальной диагностики
Дислалия. Коррекционно-логопедическая работа при нарушениях звукопроизношения
Дизартрия. Коррекционная работа по устранению нарушений произносительной стороны речи, обусловленных недостаточностью иннервации речевого аппарата
Ринолалия. Коррекционная работа по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков
Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи
Афазия. Коррекционно-педагогическая работа по восстановлению речевых и неречевых функций
Заикание. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи
Нарушение чтения и письма (дисграфия и дислексия). Методики коррекционной работы по устранению нарушений
Обучение и воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС
Методика проведения логопедического массажа. Комплексы массажных движений
Артикуляционная и дыхательная гимнастика в системе работы логопеда
Использование логоритмических упражнений для восстановления речевой функции
Логопедическое тейпирование в комплексной коррекционно-логопедической работе
Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы
Итоговая аттестация

Чему вы научитесь⁚

Обучению и воспитанию детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС
ОНР и ФФНР
Психолого-педагогической коррекции
Воспитанию и обучению детей со сложным дефектом, основы коррекционной работы
Организации образования детей с детским церебральным параличом
Психологии детей с нарушением слуха (сурдопсихология)
Теоретическим основам тифлопедагогики
Профессиональной деятельности педагога-дефектолога

8136

Учитель-дефектолог. Курсы переподготовки

Изучить

О курсе⁚

Станьте учителем-дефектологом за 6 мес. Московский диплом. Рассрочка от Академии

Основные параметры курса:

Язык курса⁚ Русский
Выдача сертификата⁚ Диплом
Цена⁚ 35 900 ₽
Длительность обучения⁚ 6 месяцев (760 часов)

10828

Учитель-логопед и нейропсихолог. Курсы переподготовки

Изучить

О курсе⁚

Станьте логопедом-нейропсихологом за 15 мес. Диплом Москвы. Рассрочка от Академии

Основные параметры курса:

Язык курса⁚ Русский
Выдача сертификата⁚ Диплом
Цена⁚ 73 900 ₽
Длительность обучения⁚ 15 месяцев (2020 часов)

Отзывы о курсе Учитель-логопед и нейропсихолог. Курсы переподготовки от nadpo.ru

Инкогнито 0848

23.09.2024

Учитель-логопед и нейропсихолог. Курсы переподготовки

Повышала квалификацию с курсом «Учитель-логопед» с дополнительной квалификацией «Специальный психолог» (2002 ч.)
В принципе удобно, 301 тест это конечно вау, но справиться можно. За корочкой сюда

Ибадат Костекова

06.09.2024

Учитель-логопед и нейропсихолог. Курсы переподготовки

Прохожу курс " Специальное (дефектологическое) образование по профилю "Логопедия" с присвоением квалификации " Учитель-логопед" профиль: нарушения речи".
Хочу выразить огромную благодарность организаторам и преподавателям курса. Курс очень насыщенный. Спасибо за новую профессию!!!

Наталья Каширина

15.08.2024

Учитель-логопед и нейропсихолог. Курсы переподготовки

Прошла обучение в НАДПО по специальности "Учитель-логопед(логопед) (профиль: нарушения речи)"(620 ч.) Огромное спасибо за очень интересный и содержательный курс. Обучение можно было проходить в свободное от работы время.Тесты также можно было пройти в любое удобное время.После каждого раздела обучения были интересные вебинары,воркшопы и практические задания,которые помогали лучше понять и усвоить полученную информацию. Лекции можно было прослушать в аудио формате. Всегда была обратная связь.От обучения остались только положительные эмоции!

Татьяна М.

06.08.2024

Учитель-логопед и нейропсихолог. Курсы переподготовки

Удобно! Прошла курсы Тьюторское сопровожение обучающихся. Все материалы есть, всё понятно.
прошла курсы "Учитель начальных классов".
И курсы Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)» с дополнительной квалификацией «Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)» (1470 ч.) Много материалов, всё понятно,интересно!!! Спасибо НАДПО!!!

10637

Учитель-логопед и логопед-реабилитолог. Переподготовка

Изучить

О курсе⁚

Станьте логопедом-реабилитологом 9 мес. Московский диплом. Рассрочка от Академии

Основные параметры курса:

Язык курса⁚ Русский
Выдача сертификата⁚ Диплом
Цена⁚ 54 800 ₽
Длительность обучения⁚ 9 месяцев (1200 часов)

Отзывы о курсе Учитель-логопед и логопед-реабилитолог. Переподготовка от nadpo.ru

Аня Тихонова

27.08.2024

Учитель-логопед и логопед-реабилитолог. Переподготовка

Прохожу обучение по специальности «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)» (1070 ч.) это мое первое заочное обучение! Мне все нравится. Прекрасный куратор, подскажет, можно что-то уточнить. Прекрасные преподаватели, которые действительно проверяют работы, если есть недочеты могут вас дополнить. Удобная платформа для занятий, тесты, практика, воркшопы это лучшее, что тут имеется! Библиотека, доп курсы. В общем, мне осталост сдатт итоговое тестирование , и 9 месяцев учебы пролетели как один день. Хочу сказать всем огромное спасибо! Не пожалела, что выбрала вас, с уважением Тихонова А.Н.

10729