Изучите детскую психологию и методы воспитания, 4 курса

На чтение
31 мин.
Просмотров
128
Дата обновления
10.02.2025
В списке {this.count} – курсы по детской психологии: помощь детям в адаптации, развитие эмоций, преодоление трудностей и работа с родителями.
Платформа Курс Трудойстройство Сложность обучения Тип обучения Формат обучения
appkk.ru «Интегральная психотерапия травмы» Подходит для практикующих психологов и начинающим психотерапевтам Профессиональная переподготовка Заочный с применением дистанционных образовательных технологий
appkk.ru «Позитивная психотерапия» Этот курс будет полезен желающим освоить профессию психолога и метод позитивной психотерапии с нуля, работникам помогающих профессий или специалистам в области, где важен социальный контакт, людям, которые интересуются психологией и хотят получить максимум полезной информации о направлении позитивной психотерапии. Профессиональная переподготовка Заочный с применением дистанционных образовательных технологий
appkk.ru «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия» Этот курс будет полезен действующим психологам, родителям и парам, желающим наладить отношения в кругу своей семьи, а также тем, у кого нет базового психологического образования, но кто мечтает вести профессиональную деятельность семейного консультанта. Профессиональная переподготовка Заочный с применением дистанционных образовательных технологий
ippss.ru Эмоциональный интеллект. Техники управления эмоциями и чувствами дистанционная программа

После нажатия на кнопку "Обучение", вас перенаправят на новую страницу, где можно будет выбрать и начать изучение курса. Ссылки в этом материале всегда актуальны, поэтому вы можете смело ими пользоваться. Желаем всем успехов!

«Интегральная психотерапия травмы»

О курсе⁚

Дистанционное обучение по программе Интегральная психотерапия травмы (1000 часов) в ЦАППКК. ✍ Мы подберем вам подходящий курс, пишите!

Основные параметры курса:

  • Язык курса⁚ Русский
  • Выдача сертификата⁚ Сертификат
  • Сложность⁚ Подходит для практикующих психологов и начинающим психотерапевтам
  • Цена⁚ 69 000 ₽
  • Длительность обучения⁚ 1000 ч.
  • Период рассрочки⁚ 12

Программа курса⁚

  • Психотравмирующие события. Механизм возникновения психотравмы, классификация травм
  • Диагностика кризисных состояний
  • Технологии оказания экстренной помощи в экстремальных ситуациях
  • Психологическое сопровождение кризисных состояний
  • Алгоритм работы с ПТСР. Терапевтическая позиция и готовность специалиста. Профилактика профессионального выгорания при работе с психической травмой
  • Психотерапия посттравматических стрессовых расстройств
  • Работа с когнитивными стилями и стратегиями
  • Когнитивно-поведенческая групповая терапия: принципы, этапы, техники
  • Когнитивно-поведенческая психотерапия депрессий
  • Когнитивно-поведенческая психотерапия тревожных расстройств
  • Методы когнитивно-поведенческой психотерапии зависимостей
  • Реструктуризация в когнитивно-поведенческой психотерапии
  • Работа с переживаниями и эмоциями с помощью техник когнитивно-поведенческой психотерапии
  • Психологические типы: особенности виды
  • Основные архетипы и их особенности
  • Работа с депрессией методом анализа сказок
  • Юнгианский анализ сказок. Символический язык сказки и сновидения и другие архетипические истории в песочной терапии. Методы психологической интерпретации
  • Юнгианская песочная терапия и модификация метода. Стадии песочной терапии. Схема анализа песочных миров
  • Применение песочной терапии в работе с кризисными состояниями
  • Техники поддержки для "внутреннего ребёнка"
  • Техники распознавания различных состояний "внутреннего ребёнка"
  • Базовые перинатальные матрицы. Способы работы с перинатальными матрицами
  • Психосинтез: основные техники и стратегии
  • Область низшего, среднего и высшего бессознательного. Коллективное бессознательное
    2
  • Понятие субличности. Доминантная субличность. Конфликты субличностей
    2
  • Процедура проведения психосинтеза
    2
  • Прикладные возможности психосинтеза в работе с травматическими и посттравматическими расстройствами
    2
  • Релаксационные практики и техники в работе с травмой
    2
  • Эмоциональное освобождение через тело
    30)Механизм соматизации эмоций - мышечный гипертонус, или "мышечные зажимы" (триггеры)
    3
  • Трансовые телесные динамические медитации
    3
  • Работа с негативными эмоциями через их телесные проявления
    3
  • Работа с чувствами и образами. Проработка негативных чувств и эмоций с помощью арт-терапевтических техник
    3
  • Работа психолога с травмами детства. Применение метафорических ассоциативных карт для проработки детских травм
    3
  • Работа с горем и утратой: методы, упражнения
    3
  • Применение телесной терапии и арт-терапии в работе с психологической травмой
    3
  • Работа с ресурсами: техники, методики
    3
  • Обзор направлений, техник и программ психокоррекционной работы
    3
  • Методы и упражнения для работы с агрессией и самооценкой
    40)Методики работы с эмоциональными состояниями
    4
  • Способы защиты против переживаний (избегание, вытеснение, диссоциация)
    4
  • Техники для работы с образами
    4
  • Методы и стратегии работы с нарушением привязанности в консультировании
    4
  • Методики коррекции качеств, убеждений и поведенческих паттернов
    4
  • Работа со снами в консультировании
    4
  • Активное воображение в работе со сном
    4
  • Метафора как форма работы с психосоматическими расстройствами
    4
  • Диссоциация как способ избегания болезненных переживаний и разобщения телесного, эмоционального и рационального
    4
  • Итоговая аттестация

Чему вы научитесь⁚

  • Психотравмирующие события. Механизм возникновения психотравмы, классификация травм
  • Диагностика кризисных состояний
  • Технологии оказания экстренной помощи в экстремальных ситуациях
  • Психологическое сопровождение кризисных состояний
  • Алгоритм работы с ПТСР. Терапевтическая позиция и готовность специалиста. Профилактика профессионального выгорания при работе с психической травмой
  • Психотерапия посттравматических стрессовых расстройств
  • Работа с когнитивными стилями и стратегиями
  • Когнитивно-поведенческая групповая терапия: принципы, этапы, техники
  • Когнитивно-поведенческая психотерапия депрессий
  • Когнитивно-поведенческая психотерапия тревожных расстройств
  • Методы когнитивно-поведенческой психотерапии зависимостей
  • Реструктуризация в когнитивно-поведенческой психотерапии
  • Работа с переживаниями и эмоциями с помощью техник когнитивно-поведенческой психотерапии
  • Психологические типы: особенности виды
  • Основные архетипы и их особенности
  • Работа с депрессией методом анализа сказок
  • Юнгианский анализ сказок. Символический язык сказки и сновидения и другие архетипические истории в песочной терапии. Методы психологической интерпретации
  • Юнгианская песочная терапия и модификация метода. Стадии песочной терапии. Схема анализа песочных миров
  • Применение песочной терапии в работе с кризисными состояниями
  • Техники поддержки для "внутреннего ребёнка"
  • Техники распознавания различных состояний "внутреннего ребёнка"
  • Базовые перинатальные матрицы. Способы работы с перинатальными матрицами
  • Психосинтез: основные техники и стратегии
  • Область низшего, среднего и высшего бессознательного. Коллективное бессознательное
    2
  • Понятие субличности. Доминантная субличность. Конфликты субличностей
    2
  • Процедура проведения психосинтеза
    2
  • Прикладные возможности психосинтеза в работе с травматическими и посттравматическими расстройствами
    2
  • Релаксационные практики и техники в работе с травмой
    2
  • Эмоциональное освобождение через тело
    30)Механизм соматизации эмоций - мышечный гипертонус, или "мышечные зажимы" (триггеры)
    3
  • Трансовые телесные динамические медитации
    3
  • Работа с негативными эмоциями через их телесные проявления
    3
  • Работа с чувствами и образами. Проработка негативных чувств и эмоций с помощью арт-терапевтических техник
    3
  • Работа психолога с травмами детства. Применение метафорических ассоциативных карт для проработки детских травм
    3
  • Работа с горем и утратой: методы, упражнения
    3
  • Применение телесной терапии и арт-терапии в работе с психологической травмой
    3
  • Работа с ресурсами: техники, методики
    3
  • Обзор направлений, техник и программ психокоррекционной работы
    3
  • Методы и упражнения для работы с агрессией и самооценкой
    40)Методики работы с эмоциональными состояниями
    4
  • Способы защиты против переживаний (избегание, вытеснение, диссоциация)
    4
  • Техники для работы с образами
    4
  • Методы и стратегии работы с нарушением привязанности в консультировании
    4
  • Методики коррекции качеств, убеждений и поведенческих паттернов
    4
  • Работа со снами в консультировании
    4
  • Активное воображение в работе со сном
    4
  • Метафора как форма работы с психосоматическими расстройствами
    4
  • Диссоциация как способ избегания болезненных переживаний и разобщения телесного, эмоционального и рационального
8088

«Позитивная психотерапия»

О курсе⁚

Дистанционное обучение по программе Позитивная психотерапия (732 часа) в ЦАППКК. ✍ Мы подберем вам подходящий курс, пишите!

Основные параметры курса:

  • Язык курса⁚ Русский
  • Выдача сертификата⁚ Сертификат
  • Сложность⁚ Этот курс будет полезен желающим освоить профессию психолога и метод позитивной психотерапии с нуля, работникам помогающих профессий или специалистам в области, где важен социальный контакт, людям, которые интересуются психологией и хотят получить максимум полезной информации о направлении позитивной психотерапии.
  • Цена⁚ 50 700 ₽
  • Длительность обучения⁚ 732 ч.
  • Период рассрочки⁚ 6

Программа курса⁚

  • История позитивной психотерапии
  • Принципы и основные понятия позитивной психотерапии
  • Методы дистанцирования
  • Три стадии взаимодействия
  • Ментальные модели и межличностные проблемы в мультикультуральном мире
  • Модель баланса четырех областей жизни (тело, работа, контакты, фантазии)
  • Способность реагировать на конфликт, модель реакции, способы избегания конфликта
  • Психосоматические реакции
  • Отношения между психотерапевтом и пациентом
  • Позитивная интерпретация
  • Техника использования метафоры
  • Развитие способностей и индивидуальная трансформация
  • Дифференциальный анализ и дифференциация концепций
  • Четыре области примеров прошлого, отношений и ответственности
  • Макротравмы
  • Микротравмы, актуальные способности и конфликты
  • Актуальный, внутренний и базовый конфликт
  • Пятиступенчатое решение проблемы
  • Применение пятиступенчатой стратегии в терапии, самопомощи и образовании
  • Первое интервью как терапевтический инструмент в позитивной психотерапии
  • Терапевтический план: пять ступеней в каждой сессии в целостном психотерапевтическом процессе
  • Области реакции на конфликт, механизмы защиты и компенсации
  • Аспекты развития актуальных способностей
  • Области диагностики в психотерапии
  • Расстройства, болезни, симптомы и использование их символической функции в терапии
    2
  • Дефицит как область развития, проблемы как задачи или способы коммуникации
    2
  • Актуальный, внутренний и базовый конфликт в терминах психодинамики
    2
  • Модель конфликта с акцентом на ключевой конфликт
    2
  • Четыре области моделей прошлого опыта – ориентированная на ресурс психодинамическая концептуализация
    2
  • Психодинамический подход к развитию и теория психосексуального развития
    30)Теория устройства психического аппарата
    3
  • Механизмы защиты и компенсации
    3
  • Другие психодинамические подходы к развитию
    3
  • Позитивный перевод психоаналитических терминов
    3
  • Основные аспекты сексуальности
    3
  • Психология гармоничного поведения
    3
  • Сексуальность человека
    3
  • Сексуальные дисгармонии и дисфункции
    3
  • Типы, форма и структура сексуального девиантного поведения
    3
  • Диагностика и терапия различных аспектов сексуального поведения
    40)Итоговая аттестация

Чему вы научитесь⁚

  • История позитивной психотерапии
  • Принципы и основные понятия позитивной психотерапии
  • Методы дистанцирования
  • Три стадии взаимодействия
  • Ментальные модели и межличностные проблемы в мультикультуральном мире
  • Модель баланса четырех областей жизни (тело, работа, контакты, фантазии)
  • Способность реагировать на конфликт, модель реакции, способы избегания конфликта
  • Психосоматические реакции
  • Отношения между психотерапевтом и пациентом
  • Позитивная интерпретация
  • Техника использования метафоры
  • Развитие способностей и индивидуальная трансформация
  • Дифференциальный анализ и дифференциация концепций
  • Четыре области примеров прошлого, отношений и ответственности
  • Макротравмы
  • Микротравмы, актуальные способности и конфликты
  • Актуальный, внутренний и базовый конфликт
  • Пятиступенчатое решение проблемы
  • Применение пятиступенчатой стратегии в терапии, самопомощи и образовании
  • Первое интервью как терапевтический инструмент в позитивной психотерапии
  • Терапевтический план: пять ступеней в каждой сессии в целостном психотерапевтическом процессе
  • Области реакции на конфликт, механизмы защиты и компенсации
  • Аспекты развития актуальных способностей
  • Области диагностики в психотерапии
  • Расстройства, болезни, симптомы и использование их символической функции в терапии
    2
  • Дефицит как область развития, проблемы как задачи или способы коммуникации
    2
  • Актуальный, внутренний и базовый конфликт в терминах психодинамики
    2
  • Модель конфликта с акцентом на ключевой конфликт
    2
  • Четыре области моделей прошлого опыта – ориентированная на ресурс психодинамическая концептуализация
    2
  • Психодинамический подход к развитию и теория психосексуального развития
    30)Теория устройства психического аппарата
    3
  • Механизмы защиты и компенсации
    3
  • Другие психодинамические подходы к развитию
    3
  • Позитивный перевод психоаналитических терминов
    3
  • Основные аспекты сексуальности
    3
  • Психология гармоничного поведения
    3
  • Сексуальность человека
    3
  • Сексуальные дисгармонии и дисфункции
    3
  • Типы, форма и структура сексуального девиантного поведения
    3
  • Диагностика и терапия различных аспектов сексуального поведения

8033

«Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия»

О курсе⁚

Дистанционное обучение по программе Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия (450 часов) в ЦАППКК. ✍ Мы подберем вам подходящий курс, пишите!

Основные параметры курса:

  • Язык курса⁚ Русский
  • Выдача сертификата⁚ Сертификат
  • Сложность⁚ Этот курс будет полезен действующим психологам, родителям и парам, желающим наладить отношения в кругу своей семьи, а также тем, у кого нет базового психологического образования, но кто мечтает вести профессиональную деятельность семейного консультанта.
  • Цена⁚ 36 000 ₽
  • Длительность обучения⁚ 450 ч.
  • Период рассрочки⁚ 4

Программа курса⁚

  • Введение в профессию
  • Психология семьи
  • Детская практическая психология
  • Способы привлечения членов семьи к терапии. Стратегии поведения специалиста в случае отказа
  • Основные методики и технологии в работе с семьей. Методики семейной диагностики
  • Детско-родительские отношения, конфликты (причины, методы диагностики, консультирования и терапии)
  • Психотерапия в работе с семьей (системно-семейная психотерапия, психодрама, трансактный анализ)
  • Работа в кризисных ситуациях (развод, физическое насилие, инцест, утраты, рождение ребенка с особыми потребностями)
  • Консультирование семей, имеющих больных с психотическими расстройствами
  • Реконструктивные техники работы с семьей
  • Генограмма как отражение семейной истории
  • Практикум по семейной терапии
  • Итоговая аттестация

Чему вы научитесь⁚

  • Психологии семьи
  • Детской практической психологии
  • Способам привлечения членов семьи к терапии
  • Основным методике и технологиям в работе с семьей.
  • Реконструктивным техникам работы с семьей
  • Психотерапии в работе с семьей (системно-семейная психотерапия, психодрама, трансактный анализ)

Отзывы о курсе «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия» от appkk.ru

Наталия Жирова
17.10.2023
5

«Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия»

Проходила курс " Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия" с присвоением квалификации " Семейный психолог" 1020 ч. Преподаватель Салихова Мария Романовна. Понравилась подача материала, с преподавателем сформировалась какая-то невидимая симпатия. Это уже мой второй курс в этой Академии и думаю не последний.
Екатерина П.
15.09.2023
5

«Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия»

Проходила обучение на курсе «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия» с присвоением квалификации «Семейный психолог». Очень много полезной информации, не только теории, но и практики. В каждом модуле есть видео лекции и конспекты к ним. Особенно понравились видеолекции Унтеровой Виктории Владимировны, которая к теории приводила много примеров и рекомендаций из своей психологической практики. Обучение понравилось и по наполнению и по темпу прохождения. Можно учиться в своем ритме, распределяя нагрузку по-разному. В итоге никой нервотрепки, сплошное удовольствие от процесса!
8063

Эмоциональный интеллект. Техники управления эмоциями и чувствами

Основные параметры курса:

  • Язык курса⁚ Русский
  • Выдача сертификата⁚ Удостоверение московского института
  • Цена⁚ 21 300 ₽
  • Длительность обучения⁚ 2,5 месяца

Программа курса⁚

  • Введение
  • Введение в психологию эмоционального интеллекта
  • Определения, модели и диагностика эмоционального интеллекта
  • Методики работы со стрессом и синдромом эмоционального выгорания (СЭВ)

Чему вы научитесь⁚

  • Разовьете свой эмоциональный интеллект.
  • Улучшите навыки определения эмоций у себя и других людей.
  • Научитесь использовать эмоции себе на благо — как свои, так и чужие.
  • Сможете изменять свое эмоциональное состояние, а также сознательно влиять на эмоции других людей.
  • Узнаете, как определять наличие стресса и синдрома эмоционального выгорания у себя и других людей, использовать техники преодоления этих состояний.
  • Расширите диапазон техник и инструментов для работы с клиентами.
9500